單項選擇題1862年7月7日馬克思在《中國事件》一文中說:“(太平天國)除了改朝換代以外,他們沒有為自己提出任何任務(wù)„„他們給予民眾的驚惶比給予老統(tǒng)治者的驚慌還要厲害。他們的全部使命好像僅僅是用丑惡萬狀的破壞來對立與停滯腐朽。這種破壞沒有一點建設(shè)工作的苗頭?!贝瞬牧系挠^點與太平天國運動不符的是()

A.動搖了封建統(tǒng)治
B.破壞了社會生產(chǎn)力
C.造成了社會動蕩
D.未提出建設(shè)性方案


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2.單項選擇題《中國的現(xiàn)代化》一書中說:“沒有充分的土地、但卻擁有充裕的勞力,中國人本可全力以赴去生產(chǎn)資本以彌補土地的短缺。但是實際上,在力圖節(jié)省土地的同時,技術(shù)發(fā)展反倒專注于能更密集地使用勞力的手段。”這段材料強調(diào)了()

A.中國農(nóng)業(yè)沒有技術(shù)革新
B.技術(shù)落后阻礙了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展
C.過多的人口阻礙了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展
D.精耕細作是中國農(nóng)業(yè)的主要特點

3.單項選擇題清人曹雪芹在《紅樓夢》中寫道:“市井俗人,喜看理治之書者甚少,愛看識趣閑文者特多。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()

A.君主專制的空前強化
B.思想控制的加強
C.商品經(jīng)濟的發(fā)展
D.程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想

5.單項選擇題費正清在《中國:傳統(tǒng)與變遷》中指出:“理學(xué)并不僅僅是前秦和兩漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展,部分是全新的創(chuàng)造。”“全新的創(chuàng)造”是指()

A.強調(diào)人的社會責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)
B.吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辨化
C.融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)
D.強化了儒家的綱常倫理道德并借此維護封建專制統(tǒng)治

最新試題

關(guān)于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權(quán)由多宰相掌握,宋代中央一級監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點選”,民國時監(jiān)察委員由院長提請國民政府任命,后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生,對人大負責(zé),接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會。對此理解正確的是()。

題型:單項選擇題

歐美某一時期的文化是“近代歷史上人們對科學(xué)理性、物質(zhì)主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算,它顛覆了西方資本主義舊的價值理性,以強烈的反叛精神構(gòu)建了一個新的文化模式。”與這一特征相符合的文學(xué)作品是()。

題型:單項選擇題

北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。

題型:單項選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項選擇題

有人認為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點是九一八事變。如果這一論點成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:單項選擇題

特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:單項選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項選擇題

基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現(xiàn)變革”。下列選項與材料相符的是()。

題型:單項選擇題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調(diào)是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:單項選擇題