A.照搬辦西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說
B.“中學(xué)為體”“西學(xué)為用”
C.依靠儒家思想,托古改制
D.把西方資產(chǎn)階級(jí)思想同儒家思想相結(jié)合
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A.民族危機(jī)的加深
B.民族資本主義的初步發(fā)展
C.為爭奪最高統(tǒng)治權(quán)
D.康有為等人的宣傳
A.振興工商業(yè)
B.興辦學(xué)校
C.實(shí)行君主立憲
D.推翻清朝統(tǒng)治
A.清政府放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制
B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的刺激
C.帝國主義國家放松了對(duì)中國的侵略
D.維新變法運(yùn)動(dòng)的開展
A.抵制帝國主義列強(qiáng)的資本輸出
B.緩和階級(jí)矛盾
C.擴(kuò)大稅源,解決財(cái)政危機(jī)
D.發(fā)展中國的民族資本主義
A.袁世凱告密
B.光緒帝被囚禁
C.頑固派強(qiáng)大
D.帝國主義強(qiáng)大
A.從進(jìn)步性轉(zhuǎn)向非正義的破壞性
B.為了女真族人民的利益
C.女真族向封建社會(huì)過渡
D.是野蠻落后的社會(huì)制度征服先進(jìn)的文明
A.兵皆罷歸家
B.各歸其是,復(fù)故爵田宅
C.民以饑荒自賣為人奴婢者,皆免為庶人
D.輕田租,什五而稅一
A.①②
B.②③
B.③④
D.②④
A.自上而下推選人才為官的制度
B.通過視察發(fā)現(xiàn)人才的制度
C.通過選舉來選拔人才為官的制度
D.通過民主方式選拔人才的制度
A.發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),促進(jìn)商業(yè)繁榮
B.有效統(tǒng)治疆域空前廣大的國土
C.發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流
D.促進(jìn)民族融合和經(jīng)濟(jì)交往
最新試題
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()
1964年11月9日,中華人民共和國向世界宣布,將編號(hào)為1888(1964,NO.1)的小行星命名為“祖沖之星”。祖沖之在數(shù)學(xué)上領(lǐng)先世界近千年的成就是()
“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()
《史記》中記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!庇纱吮l(fā)了()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國并行制
“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其地方長官產(chǎn)生的方式是()
《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)惶惶大作,你認(rèn)為以下選項(xiàng)反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是()