單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)教學目的的建立在對（）系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上。

A、培訓(xùn)
B、模擬
C、教學
D、生產(chǎn)


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1.單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)教學管理的（）系統(tǒng)包括教學場所和教學設(shè)施兩大方面。

A、組織
B、物質(zhì)
C、人員
D、支持

2.單項選擇題培訓(xùn)課程開發(fā)可以通過分析（）、分析企業(yè)人員素質(zhì)需求等方面來選擇課題。

A、企業(yè)擴大利潤的需求
B、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃需求
C、預(yù)測企業(yè)進入市場的潛在需求
D、預(yù)測企業(yè)發(fā)展?jié)撛谛枨?/p>

3.單項選擇題個人風格一般包括（）、性格和行為風格三方面。

A、心理
B、思想
C、氣質(zhì)
D、個性

4.單項選擇題所謂人員素質(zhì)測評，就是指綜合運用（）等科學的理論、技術(shù)和方法，對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等進行系統(tǒng)而客觀的衡量評價的科學方法。

A、管理學、運籌學
B、經(jīng)濟學、心理學
C、心理學、測量學、統(tǒng)計學
D、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、運籌學

5.單項選擇題根據(jù)對受訓(xùn)者的人格特征測評結(jié)果、給出對其培訓(xùn)的（），是進行個性特征分析的最終目的。

A、方案設(shè)計建議
B、方案可行結(jié)論
C、方案執(zhí)行建議
D、方案細化意見

6.單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)教學效果的檢測和評價包括（）和業(yè)務(wù)評價。

A、效果測定
B、過程評定
C、課程運營
D、意識改善

7.單項選擇題（）是一種課時環(huán)節(jié)教學模式。

A、指導(dǎo)法
B、訓(xùn)練法
C、講授法
D、示范法

9.單項選擇題備課基本原則中，教學內(nèi)容的（）指教學過程的設(shè)計要以教學的內(nèi)容為核心。

A、目的性
B、規(guī)定性
C、可授性
D、適應(yīng)性