A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.人格
E.自我意識(shí)

A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.美感
E.悲哀

A.注意觀察病人的言行、表情
B.耐心傾聽(tīng)病人的表述
C.有針對(duì)性的開(kāi)放式或封閉式提問(wèn)
D.對(duì)有妄想的病人及時(shí)予以糾正，以免妄想進(jìn)一步加重
E.要尋找病人感興趣的話(huà)題作為檢查性交談的切入點(diǎn)

A.內(nèi)容包括積極謀求各級(jí)政府部門(mén)對(duì)精神疾患的重視和支持，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)工作，構(gòu)成精神障礙防治康復(fù)體系
B.對(duì)經(jīng)過(guò)治療，病情趨于穩(wěn)定的患者，進(jìn)行多種形式的心理治療和康復(fù)訓(xùn)練
C.對(duì)患者給予及時(shí)的治療和護(hù)理，縮短住院時(shí)間，使患者早日返回家庭及社區(qū)，是第三級(jí)預(yù)防的重要內(nèi)容之一
D.做好出院患者的定期隨訪(fǎng)工作，使患者能夠接受及時(shí)而又有針對(duì)性的醫(yī)療指導(dǎo)和服務(wù)，也是三級(jí)預(yù)防的措施之一
E.想方設(shè)法，妥善解決精神障礙患者以及精神殘疾者恢復(fù)工作或重新就業(yè)，對(duì)支持其心理狀態(tài)與投身于社會(huì)大環(huán)境接受鍛煉有著相當(dāng)重要的作用

A.患者思維聯(lián)想松弛，缺乏主題，一個(gè)問(wèn)題與另外一個(gè)問(wèn)題之間缺乏聯(lián)系
B.概念之間聯(lián)想的斷裂，患者可能說(shuō)出或?qū)懗鐾暾木渥樱骶渲g缺乏聯(lián)系，變成詞句的堆積
C.患者意識(shí)模糊，說(shuō)出的話(huà)令人難以理解，句子之間缺乏聯(lián)系，缺乏主題
D.患者思維聯(lián)想迂回曲折，枝節(jié)較多，對(duì)一些細(xì)節(jié)容易作詳細(xì)的描述，難以打斷及糾正
E.患者思維過(guò)程突然中斷，片刻后又重新說(shuō)話(huà)，但所說(shuō)內(nèi)容與前面的話(huà)題無(wú)任何聯(lián)系