企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。

（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。

培訓教學活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、（）培訓。

（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。

培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。

（）不屬于聽覺媒體教材。

信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。

培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。

建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有（）。