A.培訓(xùn)目標(biāo)主要回答為什么要進(jìn)行培訓(xùn)的問題
B.培訓(xùn)對(duì)象主要是確定多少人接受培訓(xùn)的問題
C.培訓(xùn)的組織范圍一般包括五個(gè)層次
D.培訓(xùn)教師是培訓(xùn)計(jì)劃的基本要素
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A.技術(shù)要求較為專業(yè)的培訓(xùn)其規(guī)模較小
B.名人講座形式的培訓(xùn)規(guī)模較小
C.培訓(xùn)規(guī)模受培訓(xùn)性質(zhì)的影響
D.采用講授討論等方式，培訓(xùn)規(guī)模應(yīng)控制在一個(gè)適度的水平
A.培訓(xùn)方式方法主要是指是集中培訓(xùn)還是分散進(jìn)行
B.獨(dú)立的小型組織部門的培訓(xùn)常采用集中培訓(xùn)方式進(jìn)行
C.專業(yè)技能培訓(xùn)主要采用邊干邊學(xué)的方法
D.高層培訓(xùn)常采用分散培訓(xùn)方式
A.培訓(xùn)目標(biāo)
B.培訓(xùn)規(guī)模
C.培訓(xùn)方式
D.培訓(xùn)教師
A.企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
B.各部門工作計(jì)劃
C.企業(yè)資源
D.培訓(xùn)發(fā)展需求
A.制定培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)工作發(fā)展的重要手段
B.綜合培訓(xùn)計(jì)劃一般是年度培訓(xùn)計(jì)劃
C.單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃是綜合培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)
D.綜合培訓(xùn)計(jì)劃是單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃制定的指導(dǎo)性文件
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和（）三個(gè)方面。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
（）是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
培訓(xùn)評(píng)估的（），是指開展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的，必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。