（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。

請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。

培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。

培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。

請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。

培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。

企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成，以發(fā)揮最大的（）。

職務應體現(xiàn)（）。

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。

信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。