A.備課
B.教材分析
C.課堂管理
D.以上都不是
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A.信息交流單向性
B.信息交流雙向性
C.培訓(xùn)對(duì)象主動(dòng)性
D.現(xiàn)代教學(xué)方式
A.集體教學(xué)制
B.個(gè)別教學(xué)制
C.班級(jí)教學(xué)制
D.道爾頓制
A.動(dòng)作按鈕
B.幻燈片切換
C.預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)
D.自定義動(dòng)畫(huà)
A.255
B.256
C.65536
D.任意多
A.字體
B.段落
C.文字方向
D.組合字符
最新試題
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問(wèn)題有()。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些?
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
培訓(xùn)評(píng)估的(),是指開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的,必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。
()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫(xiě)法。
請(qǐng)簡(jiǎn)述培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)信息搜集工作的基本原則。
()不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。