A.課程教學(xué)大綱
B.教材選定和編制
C.培訓(xùn)項目實施計劃中的培訓(xùn)目的、目標
D.培訓(xùn)項目中的各項要求
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A.“4R”評估
B.培訓(xùn)行為評估
C.培訓(xùn)學(xué)習評估
D.培訓(xùn)成果評估
A.消費者的貨幣投入方向
B.供給者的貨幣投資方向
C.銷售商的促銷活動
D.生產(chǎn)商的廣告宣傳
A.建立以“PDCA”循環(huán)為核心的培訓(xùn)質(zhì)量管理工作程序
B.監(jiān)視工程項目的每個環(huán)節(jié)
C.有效落實培訓(xùn)責任
D.實行全過程的控制
A.專家的素質(zhì)
B.專家的名氣
C.專家的學(xué)歷
D.專家的職務(wù)
最新試題
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
（）是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報核準。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準備工作和（）工作兩大方面。
（）不屬于聽覺媒體教材。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容？
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對這些事務(wù)進行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習時使用的材料的總和。
任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。