多項選擇題遠(yuǎn)程培訓(xùn)的基本特征是雙向通信機制、培訓(xùn)組織的影響、應(yīng)用技術(shù)媒體、（）

A.培訓(xùn)師和學(xué)員分離
B.教師向?qū)W員當(dāng)面?zhèn)魇诮虒W(xué)內(nèi)容
C.作業(yè)管理
D.可能有面授交流的機會
E.培訓(xùn)工作的工業(yè)化形態(tài)


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1.多項選擇題企業(yè)培訓(xùn)師在教學(xué)活動中扮演的角色有（）。

A.教學(xué)活動的組織者
B.企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者
C.教學(xué)研討的監(jiān)督者
D.學(xué)員疑問的解答者
E.實習(xí)活動的指導(dǎo)者

2.多項選擇題教學(xué)效果測定法的種類有（）。

A.書面測試法
B.報告法
C.作品審查法
D.實際操作法
E.聽取受訓(xùn)者上司的意見

3.多項選擇題教學(xué)模式定義的要點為（）。

A.模式是現(xiàn)實的再現(xiàn)
B.模式即培訓(xùn)計劃
C.模式即培訓(xùn)內(nèi)容
D.模式是理論性的形式
E.模式是簡化的形式

4.多項選擇題備課要特別把握的要素有（）。

A.把握好教學(xué)環(huán)境與課堂氣氛
B.明確備課的目的任務(wù)
C.掌握好備課的基本原則
D.注重分析項目計劃
E.吃透備課的基本要領(lǐng)

5.多項選擇題教學(xué)方法中，討論法的缺點在于（）。

A.需要時間，不經(jīng)濟(jì)
B.系統(tǒng)化有困難
C.參加人數(shù)受限定
D.受指導(dǎo)者的能力所左右
E.受環(huán)境的制約

6.多項選擇題建立聽課制度，可以使培訓(xùn)主辦方最為直接地了解企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)效果和水平。通過聽課，可以直接了解（）。

A.企業(yè)培訓(xùn)師的語言運用情況
B.企業(yè)培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)能力
C.企業(yè)培訓(xùn)師的課堂組織能力
D.企業(yè)培訓(xùn)師的操作能力
E.企業(yè)培訓(xùn)師的應(yīng)變能力

7.多項選擇題培訓(xùn)教材開發(fā)的組織機構(gòu)一般是臨時的，主要包括（）。

A.主管部門
B.協(xié)辦單位
C.主編
D.副主編
E.參編人員

8.多項選擇題在組織開發(fā)培訓(xùn)教材時，要做到組織管理的落實，具體指（）。

A.教材落實
B.人員落實
C.任務(wù)落實
D.課程落實
E.經(jīng)費及保障條件落實

9.多項選擇題培訓(xùn)課程教學(xué)大綱與培訓(xùn)項目實施計劃的關(guān)系包括（）。

A.培訓(xùn)項目實施計劃是培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的原始依據(jù)。
B.培訓(xùn)課程教學(xué)大綱是培訓(xùn)項目實施制定的前提
C.培訓(xùn)課程教學(xué)大綱能促進(jìn)培訓(xùn)項目實施計劃落到實處
D.培訓(xùn)課程教學(xué)大綱和培訓(xùn)實施計劃共同構(gòu)成培訓(xùn)課程開發(fā)文件
E.培訓(xùn)課程教學(xué)大綱能夠豐富和完善培訓(xùn)項目實施計劃

10.多項選擇題開發(fā)培訓(xùn)課程的原則有一致性原則、系統(tǒng)性原則、（）。

A.統(tǒng)一性原則
B.廣泛性原則
C.技能性原則
D.操作性原則
E.針對性原則