A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
B.專業(yè)知識(shí)
C.專業(yè)技巧
D.社會(huì)影響
E.輿論宣傳
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A.個(gè)人價(jià)值與尊嚴(yán)
B.對(duì)人的尊重
C.重視個(gè)人改變的潛能
D.案主自我決定權(quán)
E.保密與隱私權(quán)
A.兒童社會(huì)工作
B.禁毒社會(huì)工作
C.婦女社會(huì)工作
D.殘障社會(huì)工作
E.醫(yī)院社會(huì)工作
A.專門教育和實(shí)習(xí)的知識(shí)技術(shù)
B.專業(yè)權(quán)威
C.倫理守則
D.社會(huì)認(rèn)可
E.資深工作者
A.解決人環(huán)互動(dòng)不當(dāng)引發(fā)的問題
B.滿足個(gè)人和社會(huì)的需求
C.消減不公平，維護(hù)社會(huì)公正
D.促進(jìn)人與環(huán)境的適應(yīng)性平衡
E.解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困境
A.“重要”
B.“迫切”
C.“基本”
D.“必要”
E.“緊急”
最新試題
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類包括（）。
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說法，正確的是（）。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
ABC人格理論中A代表（）。
近四十年來，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
社會(huì)工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒有滿足的部分。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。