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A.對兒童的態(tài)度積極肯定,對兒童提出明確的要求
B.傾向拒絕和漠視孩子
C.對兒童缺乏基本的關(guān)注
D.不對孩子提出任何要求,讓其隨意控制,協(xié)調(diào)自己的一切行為
A.2歲半
B.3歲左右
C.4歲左右
D.5歲左右
A.思維動作的內(nèi)隱性
B.初步的間接性、概括性
C.自我中心性
D.具體形象性
A.15分鐘左右
B.3~5分鐘左右
C.20分鐘左右
D.10分鐘左右
最新試題
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇,包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
一個活動水平高的孩子,在2個月時睡眠中愛動,換尿布后常蠕動,到了5歲,在進(jìn)食時常離開桌子總愛跑;而一個活動水平低的孩子,小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動,到他5歲時穿衣服也要很長時間,在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質(zhì)具有()。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是()。
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
實(shí)驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進(jìn)行實(shí)驗設(shè)計,以一個班為對象的實(shí)驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計,根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。