問答題用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系:我不喜歡這部作品的風(fēng)格。

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改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)不管后果好壞,他只要盡力去做就不會(huì)遭到別人的批評(píng)。(2)我們知道老師生了病,旋即去醫(yī)院看望了他。

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)這件事太忽然了,我們都沒有做好準(zhǔn)備。(2)他家院子里種著幾棵朝陽花,看上去特別有生機(jī)。

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)一位老農(nóng)說,今年的早稻長勢(shì)頗佳。(2)今年,市場(chǎng)上的西瓜供應(yīng)充沛。

題型:問答題

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。(1)最近,他剛結(jié)婚了一個(gè)中國姑娘。(2)他最近工作比較辛苦,臉越發(fā)很清瘦了。

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)光輝guānghuēi(2)眼色iǎnsè(3)由于ióuyú(4)困難kuènnán

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)揮發(fā)huēif?。?)業(yè)務(wù)ièù(3)油漆ióuqī(4)困境kuènjìng

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)大家對(duì)王同志的批評(píng)正確而尖刻(2)兩國經(jīng)過協(xié)商,已達(dá)成了協(xié)議,雙方軍隊(duì)各自撤回自己的邊疆。

題型:問答題

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。(1)早年的農(nóng)村生活養(yǎng)成了他吃苦耐勞。(2)只有每天堅(jiān)持鍛煉,我們就會(huì)有健康的身體。

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)烏龜ūguēi(2)皮襖píǎo(3)陽光iánguāng(4)丟棄diōuqì

題型:問答題