A.60
B.80
C.90
D.100
E.120
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A.預(yù)習(xí)或?yàn)g覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗(yàn)自己的記憶
A.視掃描訓(xùn)練
B.軀干訓(xùn)練
C.閱讀訓(xùn)練
D.右眼遮蓋
E.交叉促進(jìn)訓(xùn)練
A.穿衣
B.吃飯
C.手工藝品制作
D.個(gè)人衛(wèi)生
E.轉(zhuǎn)移
A.1:2
B.2:1
C.1:1
D.1:3
E.2:3
A.鎮(zhèn)靜
B.催眠
C.消除焦慮
D.提高注意力
E.放松
A.錯(cuò)誤認(rèn)知
B.情緒變化
C.行為變化
D.正確的認(rèn)知
E.主觀體驗(yàn)
A.正確的測定姿勢
B.防止協(xié)同肌的替代作用
C.左右對比檢查
D.應(yīng)配合其他功能評定,如評定前的被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評定、必要的步態(tài)分析等
E.抗阻檢查時(shí)如果出現(xiàn)疼痛,在疼痛不嚴(yán)重的情況下可繼續(xù)完成檢查
A.測試時(shí)保持環(huán)境安靜,不要說話或提示
B.采用儀器評定時(shí),60s直立困難的病例不進(jìn)行測試
C.嚴(yán)重的心血管疾病患者不宜進(jìn)行平衡測試
D.受試者不能安全獨(dú)立完成要求動(dòng)作時(shí),要注意予以保護(hù)以免摔倒;必要時(shí)給予幫助
E.對于不能站立的患者,可評定其坐位平衡功能
A.從患側(cè)靠近床
B.剎住車輪,移開足托
C.健手握住輪椅扶手站起
D.站穩(wěn)后,健手向前放到床上
E.以健足為轉(zhuǎn)軸,緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)身體
A.伸出手杖-邁出患足-邁出健足
B.伸出手杖-邁出健足-邁出患足
C.先同時(shí)伸出手杖和患足,再邁出健足
D.先同時(shí)伸出手杖和健足,再邁出患足
E.以上都不對
最新試題
以下癥狀中,該患者最有可能出現(xiàn)的是()
根據(jù)病史,患者將來的預(yù)后最可能會是()
患者可能處于癡呆的哪一期()
患者最好的治療藥物為()
腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有()
針刺時(shí),符合遠(yuǎn)部取穴原則的最佳穴位是()
PTB小腿假肢靜態(tài)對線時(shí),一般要求接受腔()
符合辨證取穴原則的最佳穴位是()
患者Berg平衡量表評分45分,提示()
輪椅的坐位高度應(yīng)為:患者坐在輪椅中雙下肢放于腳踏板上時(shí),足跟(或鞋跟)至腘窩的距離再加()