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A.社會工作者只扮演為服務對象提供服務的角色
B.社會工作者的基本角色主要是服務提供者、支持者和倡導者
C.從間接服務的層面來看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響人和研究者
D.社會工作者的主要角色包括直接服務角色和間接服務角色
A.尊重服務對象的權益
B.評判服務對象的過失
C.嚴守服務對象的秘密
D.約束不當行為
E.維護社會正義
A.金錢和物資
B.提供就業(yè)崗位
C.接受教育機會
D.政策幫助
E.心理幫助
A.機構內康復
B.機構外康復
C.社區(qū)康復
D.職業(yè)康復
E.治療康復
A.服務對象的存在
B.社會工作者
C.社會工作價值觀
D.專業(yè)助人方法
A.服務提供者
B.行政管理者
C.關系協調者
D.資源籌措者
E.治療者
A.以營利為目標
B.是一種志愿服務
C.注重實踐
D.自上而下的服務過程
E.注重專業(yè)價值
A.幫助學生正常學習和健康成長為目的的專業(yè)服務
B.與老師訓導學生沒有什么區(qū)別
C.主要由學校教務處開展活動
D.目的是為了提升學生成績，促進學校教學以及提高升學率
A.根據保密原則，為小李保密
B.說服小李到公安局自首
C.直接向案發(fā)地居委會舉報
D.勸說服小李將所盜財物悄悄返還失主
A.社會救助
B.心理輔導服務
C.就業(yè)服務
D.職業(yè)規(guī)劃
最新試題
最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有（）。
下列說法中，符合學校社會工作的是（）。
社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念，它包括社會工作對助人活動的看法、對自己和服務對象的看法，以下選項中符合社會工作價值觀的是（）。
下列選項中，哪些屬于社會工作服務對象層面的目標（）。
社會工作的特點是（）。
今年已經80歲高齡的老人李某，共養(yǎng)育了四個子女，2004年她因患高血壓和腦梗后行走不便、生活難以自理，依靠住在其附近的大女兒照料。2005年，二女兒與丈夫離婚后搬至母親處，并將戶口遷入，因母女倆在生活方式上的差異較大，雙方矛盾不斷。為了擺脫這樣的生活環(huán)境，李某于2006年年底與養(yǎng)老院簽訂了協議，利用自己的退休金支付養(yǎng)老院的費用。當代社會，許多老年人選擇了在養(yǎng)老院養(yǎng)老的方式。而在中國傳統社會中，老年人生活中遇到問題一般是由（）予以解決的。
社會工作是依托于社會福利制度為人民群眾提供社會服務的專業(yè)。在實際服務過程中，下列選項是社會工作者在社區(qū)里做過的一些事。你認為（）是符合社會工作專業(yè)特性的。
下列選項中，哪個不是學校社會工作的工作模式（）。
社會工作者金某為一個家庭提供服務。該家庭夫妻、親子關系較為緊張，家庭關系不和諧，同時該家庭很貧困，收入難以維持日常生活。社會工作者金某在個案服務中，一方面輔導家庭成員學習處理彼此之間的關系和溝通技巧，另一方面幫助該家庭爭取到了政府救濟，安排了志愿者服務。在此案例中，社會工作者金某充當了社會工作者的（）直接服務角色。
社會工作專業(yè)教材的的對社會工作專業(yè)功能的論述中，強調社會工作專業(yè)具有維持社會秩序的功能。你認為下列選項中，（）活動是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。