單項選擇題社會營銷活動的基礎思想是（）

A.交換理論
B.渠道分析
C.以消費者為導向
D.對對象人群完全了解
E.調動全社會參與


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1.單項選擇題下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的（）

A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社會認知理論
D.創(chuàng)新擴散理論
E.行為變化階段模式

2.單項選擇題健康教育對象自愿采納有益健康行為的前提是（）

A.態(tài)度的改變
B.認知的提高
C.信念的改變
D.行為的轉變
E.不良習慣的改變

3.單項選擇題行為矯正過程的核心是選擇矯正技術針對（）

A.矯正對象的具體行為
B.矯正對象的內隱行為
C.矯正對象的人格特征
D.矯正對象的心理特點
E.矯正對象可觀察的外顯行為

4.單項選擇題健康相關行為的影響因素有（）

A.知識因素、信念因素、行為因素
B.傾向因素、促成因素、強化因素
C.化學因素、物理因素、生物因素
D.生理因素、遺傳因素、心理行為因素、自然環(huán)境、社會環(huán)境
E.不良嗜好、依賴藥物、意志薄弱、自控力差

5.單項選擇題健康相關行為是指（）

A.與疾病相關的行為
B.與健康有關的行為
C.與健康和疾病有關的行為
D.促進健康的行為
E.保持健康的行為

6.單項選擇題衛(wèi)生宣傳通常指的是衛(wèi)生知識的（）

A.單向傳播
B.雙向傳播
C.人際傳播
D.組織傳播
E.自我傳播

7.單項選擇題中老年人定期進行健康體檢屬于促進健康行為中的（）

A.求醫(yī)行為
B.預警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.日常健康行為

8.單項選擇題駕車時使用安全帶屬于健康促進行為中的（）

A.日常健康行為
B.預警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.以上都不正確

9.單項選擇題關于健康教育與健康促進關系的正確表述是（）

A.健康促進在健康教育中起主導作用
B.健康促進減弱了健康教育的力度
C.健康教育和健康促進是相同的概念
D.健康教育比健康促進內涵更廣泛
E.健康教育是健康促進的重要組成部分

10.單項選擇題健康教育與健康促進的目的是（）

A.降低疾病死亡率
B.使人們掌握預防保健知識
C.降低各種醫(yī)療開支
D.促進健康的發(fā)展
E.改變人們不良生活習慣