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單項選擇題評價包括形成評價、過程評價和效果評價。評價的焦點在于活動對目標人群知識態(tài)度行為的直接影響是（）

A.結(jié)果評價
B.過程評價
C.效果評價
D.形成評價
E.終結(jié)評價

1.單項選擇題評價包括形成評價、過程評價和效果評價。根據(jù)項目目標和計劃設(shè)計，系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價是（）

A.過程評價
B.形成評價
C.效果評價
D.早期評價
E.結(jié)果評價

2.單項選擇題評價包括形成評價、過程評價和效果評價。在健康教育干預(yù)活動開展前進行的評價是（）

A.過程評價
B.形成評價
C.效果評價
D.總結(jié)評價
E.結(jié)果評價

3.單項選擇題目標人群是健康教育計劃重點干預(yù)的人群。由于目標人群的知識、信念、價值觀、生活背景有差異。一般可以將目標人群分為四類。與一級目標人群有著直接的利益關(guān)系，對一級目標人群的行為有重要影響的是（）

A.主要目標人群
B.二級目標人群
C.三級目標人群
D.四級目標人群
E.一般目標人群

4.單項選擇題目標人群是健康教育計劃重點干預(yù)的人群。由于目標人群的知識、信念、價值觀、生活背景有差異。一般可以將目標人群分為四類。對一級目標人群改變行為所需要的支持環(huán)境有作用的是（）

A.主要目標人群
B.二級目標人群
C.三級目標人群
D.四級目標人群
E.一般目標人群

5.單項選擇題目標人群是健康教育計劃重點干預(yù)的人群。由于目標人群的知識、信念、價值觀、生活背景有差異。一般可以將目標人群分為四類。對一級目標人群的知識信念和行為有重要影響的是（）

A.主要目標人群
B.二級目標人群
C.三級目標人群
D.四級目標人群
E.一般目標人群

6.單項選擇題健康教育與健康促進計劃設(shè)計中通過健康問題分析可以了解和找出在該社區(qū)存在的主要健康問題或主要疾病；對疾病或健康問題有影響的危險因素；重點受累人群及其特征等內(nèi)容。獲得上述結(jié)果多采用的方法是（）

A.流行病學調(diào)查
B.統(tǒng)計與管理學
C.社會學調(diào)查
D.健康教育學
E.社會醫(yī)學

7.單項選擇題健康教育與健康促進計劃設(shè)計中通過健康問題分析可以了解和找出在該社區(qū)存在的主要健康問題或主要疾?。粚膊』蚪】祮栴}有影響的危險因素；重點受累人群及其特征等內(nèi)容。上述過程是（）

A.社區(qū)健康診斷
B.流行病學診斷
C.教育策略分析
D.健康需求分析
E.確定優(yōu)先項目

8.單項選擇題某女，40歲。身高160cm，體重65kg，平時喜愛吃甜食，不愛運動。你認為該女子應(yīng)該（）

A.減少能量攝入
B.服用減肥藥物
C.減少能量攝入+服用減肥藥物
D.控制膳食+規(guī)律運動
E.規(guī)律運動

9.單項選擇題某女，40歲。身高160cm，體重65kg，平時喜愛吃甜食，不愛運動。根據(jù)我國衛(wèi)生部《中國成人超重和肥胖癥預(yù)防和控制指南（試用）》規(guī)定的中國的肥胖程度分類標準，該女子體重屬于（）

A.體重過低
B.體重正常
C.超重
D.肥胖
E.腹型肥胖

10.單項選擇題某女，40歲。身高160cm，體重65kg，平時喜愛吃甜食，不愛運動。該女子體重指數(shù)（BMI）為（）

A.18.4
B.21.5
C.23.7
D.25.4
E.40.6