問答題

閱讀下列材料。
材料一：“已所不欲，勿施于人”；“已欲立而立人，已欲達而達人”?！墩撜Z》
材料二：道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之于禮，有恥且格。——《論語》
材料三：桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，其得天下矣。得其民有道，得其心，斯得其民矣?！睹献印?/p>分別歸納三則材料的主要觀點，并指出其共同之處。


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1.單項選擇題儒家思想在春秋時期并沒有得到重用，其主要原因是（）。

A.儒家思想的核心是“仁”
B.法家思想影響大
C.儒家思想不適合當時社會形勢發(fā)展的需要
D.法家主張實行“法治”

2.單項選擇題百家爭鳴從根本上說是“諸子百家”（）。

A.對社會變革的不同見解之爭
B.不同學術觀點之爭
C.不同教育觀點之爭
D.不同社會階層之爭

3.單項選擇題龍飛同學寫關于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言（）。

A.“己所不欲，勿施于人”
B.“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”
C.“天行有常，不為堯存，不為桀亡”
D.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”

4.單項選擇題《墨子》一書中有：“賢者舉而正之，富而貴之，以為官長；不肖者抑而廢之，貧而賤之，以為徒役。是以民皆勸其賞畏其罰，相率而為賢者。是以賢者眾，而不肖者寡，以謂進賢者?！笨梢?，墨子主張的本質意圖在于（）。

A.倡導建立地主階級的政治和道德規(guī)范
B.主張否定奴隸主階級的政治思想體系
C.按照小生產者的意愿建立理想的國家
D.為了恢復奴隸社會的統(tǒng)治秩序

7.單項選擇題中國古代思想家韓非說“法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰”，該思想產生的背景不包括（）。

A.新興地主階級要求建立中央集權制
B.封建制取代奴隸制的社會大變革
C.出現(xiàn)從分裂走向統(tǒng)一的歷史趨勢
D.法家思想成為治國的指導思想

9.單項選擇題孟子被稱為“亞圣”，最主要的原因是他（）。

A.在倫理觀上主張“性本善”
B.提出了“民貴君輕”的思想
C.把孔子“仁”的思想發(fā)展成為更加系統(tǒng)的“仁政”思想
D.十分崇拜孔子，以孔子的繼承人自居

10.單項選擇題孔子由熱衷政治到潛心辦學的主要原因是（）。

A.各諸侯國統(tǒng)治腐敗
B.自己的政治主張糟到冷遇
C.認識到教育的重要性
D.辦學可以得到豐厚的回報