A.是否按照已通過倫理審查的研究方案進(jìn)行試驗
B.研究過程中是否擅自變更項目研究內(nèi)容
C.是否發(fā)生嚴(yán)重不良反應(yīng)或者不良事件
D.是否需要暫?;蛘咛崆敖K止研究項目
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A.以醫(yī)務(wù)人員為本,堅持人才興院
B.以病人為本,病人生命利益至上
C.以效益為本,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一
D.以人的美德為中心,加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)
A.技術(shù)效率
B.經(jīng)濟(jì)效率
C.資源配置效率
D.運行效率
A.將分級診療、雙向轉(zhuǎn)診做到實處
B.組建醫(yī)療聯(lián)合體
C.建立??坡?lián)盟
D.開展遠(yuǎn)程會診
E.開展便民醫(yī)藥寄遞服務(wù)
A.倫理行為過程與結(jié)果
B.倫理行為目的與手段
C.倫理行為動機(jī)與效果
D.倫理行為效果與結(jié)果
A.在醫(yī)患雙方利益發(fā)生沖突不能兩全時,醫(yī)生不惜犧牲患者的利益而損人利己
B.在處理不同患者之間利益關(guān)系時,醫(yī)生不能公平合理地予以對待,實現(xiàn)最大多數(shù)人的最大利益
C.在人們利益并不沖突而可以兩全時,并沒有做到無害一人地增加利益總量而損人,甚至是損人不利己
D.醫(yī)生決策不符合醫(yī)德基本原則、醫(yī)學(xué)倫理原則和具體醫(yī)學(xué)道德基本規(guī)范
E.醫(yī)生經(jīng)不住某些不當(dāng)利益的誘惑,而置患者利益和社會公共利益于不顧
最新試題
為使醫(yī)務(wù)人員之間建立良好的醫(yī)際關(guān)系,要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循哪些醫(yī)際規(guī)范?()
腦死亡標(biāo)準(zhǔn)是在哪一年、由哪一個國家提出的?()
以下哪些是動物實驗倫理爭論背后的理論依據(jù)?()
下列哪一項不是近30年來,一些發(fā)達(dá)國家對危重病人采取的措施?()
死亡教育的途徑有()。
西方最早對醫(yī)療職業(yè)和醫(yī)生行為提出規(guī)范的文獻(xiàn)是()
以“體檢”、“醫(yī)療調(diào)查”的名義取得基因資源的做法嚴(yán)重違背的倫理原則是()。
安樂死與臨終關(guān)懷的差異有()。
我國對安樂死有倫理爭議的哪幾種不同觀點?()
實習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。