A.編碼越細(xì)致越好，直到達(dá)到飽和
B.如果發(fā)現(xiàn)了新的編碼內(nèi)容，可以在下一輪進(jìn)一步收集原始資料
C.注意尋找當(dāng)事人使用的詞語(yǔ)，從當(dāng)事人的角度理解意義
D.編碼可以使用當(dāng)事人的原話，也可以是研究者自己概括的詞
E.資料的編碼應(yīng)盡可能抽象化，以實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)象的概括總結(jié)

A.選題是指確定研究對(duì)象和選擇研究課題的全過(guò)程
B.研究課題是對(duì)科學(xué)問(wèn)題的選擇和確定
C.選題需要具有一定的宏觀覆蓋面，所以宜大不宜小
D.選題是指提出一個(gè)有學(xué)術(shù)價(jià)值、自己又有能力解決的科學(xué)問(wèn)題
E.選題應(yīng)該適合研究者的能力范圍

A.選題能力是科研入門(mén)的基本訓(xùn)練
B.選題能力需要從初學(xué)者開(kāi)始進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練
C.選題能力的訓(xùn)練有助于培養(yǎng)研究者的洞察力
D.本科生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何選題和如何進(jìn)行研究設(shè)計(jì)和實(shí)施
E.選題責(zé)任重大，不要輕易去冒險(xiǎn)

A.根據(jù)誤差的性質(zhì)及產(chǎn)生原因分為：隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差
B.隨機(jī)誤差是由一系列偶然因素引起的，根據(jù)調(diào)節(jié)樣本量大小可以消除和避免
C.系統(tǒng)誤差具有“單向性”
D.偏倚屬于系統(tǒng)誤差
E.采取多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差

A.問(wèn)卷整體架構(gòu)系統(tǒng)而全面，常有理論依據(jù)支持
B.量表常常調(diào)查多個(gè)變量的信息和數(shù)據(jù)
C.問(wèn)卷的信效度檢驗(yàn)要求更為嚴(yán)格，一般高于量表
D.量表使用封閉式和開(kāi)放式問(wèn)題均可
E.問(wèn)卷按照各題的選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)數(shù)，得到的是各個(gè)選項(xiàng)的次數(shù)分配，屬于計(jì)數(shù)資料或等級(jí)資料