A.主題教育活動
B.班隊文藝活動
C.班隊科技活動
D.班隊體育活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.體驗型
B.討論型
C.表演型
D.敘事型
A.目標(biāo)管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.平行管理
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.行為塑造法
D.示范法
A.語言說服法
B.品德評價法
C.事實說服法
D.道德修養(yǎng)法
A.前運算階段
B.形式運算階段
C.具體運算階段
D.感知運動階段
A.負(fù)強化
B.懲罰
C.正強化
D.消退
A.互補性
B.階段性
C.不平衡性
D.順序性
A.遺傳
B.環(huán)境
C.個體主觀能動性
D.學(xué)校教育
A.洛克
B.格賽爾
C.高爾登
D.弗洛伊德
A.目標(biāo)評價模式
B.目的游離評價模式
C.CIPP 評價模式
D.CSE 評價模式
最新試題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進行管理的是()。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
試分析該校的教育評價觀。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。