實(shí)現(xiàn)我國(guó)的體育目標(biāo)和目的要堅(jiān)持“（）”的基本理念。

體育體制的核心是體育的（）

確定體育目的的依據(jù)有國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能和（）。

自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）

隨著人們生活水平的提高，對(duì)體育服務(wù)的需求會(huì)增加，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也可以為社會(huì)提供更多的（）。

劃分由三個(gè)要素組成，分別是（）。

決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的（）。

下列關(guān)于中國(guó)古代與體育活動(dòng)有關(guān)的術(shù)語，表述正確的是（）

以實(shí)施體育的場(chǎng)所為標(biāo)準(zhǔn)，可將體育分為（）。

按照人體運(yùn)動(dòng)部位分類，可將身體運(yùn)動(dòng)分為（）等。