A.TQM
B.OM
C.BM
D.CM
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A.政治領(lǐng)導(dǎo)
B.社區(qū)公共事務(wù)管理
C.社區(qū)公共服務(wù)提供
D.規(guī)范社區(qū)公共產(chǎn)品提供
A.政府
B.街道
C.社區(qū)自治組織
D.社區(qū)民間組織
A.補(bǔ)缺性社區(qū)教育
B.適應(yīng)性社區(qū)教育
C.發(fā)展性社區(qū)教育
D.控制性社區(qū)教育
A.??漆t(yī)生
B.社區(qū)醫(yī)生
C.全科醫(yī)生
D.家庭醫(yī)生
A.1987年
B.1988年
C.1989年
D.1990年
最新試題
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱()
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來約束自己的行為。
以下()是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有()
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()