A.確認失業(yè)人員的培訓(xùn)需求
B.制定培訓(xùn)活動進度表
C.了解失業(yè)人員的特征
D.訂立培訓(xùn)活動目標
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A.咨詢
B.協(xié)商
C.共同行動
D.社區(qū)自治
A.倡導(dǎo)尊重老人的社會風(fēng)尚,促進社區(qū)和諧
B.聯(lián)系社會各界,調(diào)動資源,滿足老人生活需要
C.培養(yǎng)老人骨干分子,帶動社區(qū)老人參與社區(qū)事務(wù)
D.整合社區(qū)資源,興建大型養(yǎng)老機構(gòu)以滿足養(yǎng)老需要
A.社區(qū)需求分析是對服務(wù)的項目、種類、規(guī)模、適當性方面進行的分析
B.社區(qū)需求分析是對活動方案的內(nèi)容、方法、時間的合理性進行的分析
C.社區(qū)需求分析是對社區(qū)居民的感受性、表達性,比較性、規(guī)范性要求進行的分析
D.社區(qū)需求分析是對社區(qū)的個人、家庭、鄰里各方面狀態(tài)進行的分析
A.教授生活技能
B.提供關(guān)懷與支持
C.提出高期望
D.提供機會促進參與
A.個別會談
B.老師推薦
C.問卷調(diào)查
D.現(xiàn)場觀察
最新試題
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當歸()。
社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于()。
隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負責人還需要()。
下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。
小王是某社會工作服務(wù)機構(gòu)新入職的社會工作者,在進入社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。
下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。
社會工作者進入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。
在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。