A.《資本主義法治理念教育讀本》
B.《社會(huì)主義法治理念教育讀本》
C.《社會(huì)主義文化教育讀本》
D.《資本主義文化教育讀本》
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你可能感興趣的試題
A.職權(quán)由法定
B.有權(quán)必有責(zé)期
C.用權(quán)受監(jiān)督
D.違法受追究
A.用權(quán)受監(jiān)督
B.違法受追究
C.職權(quán)由法定
D.有權(quán)必有責(zé)
A.職權(quán)由法定
B.有權(quán)必有責(zé)
C.用權(quán)受監(jiān)督
D.違法受追究
A.儒家思想
B.道家思想
C.法家思想
D.墨家思想
A.政治
B.文化
C.憲法和法律
D.經(jīng)濟(jì)
最新試題
在依法行政過(guò)程中,完善行政決策機(jī)制,主要體現(xiàn)在()
因突發(fā)事件影響而直接導(dǎo)致生活水準(zhǔn)明顯降低,是界定救助對(duì)象的基準(zhǔn)()
問(wèn)責(zé)制的終極目標(biāo)是從問(wèn)責(zé)法治到問(wèn)責(zé)法制()
鑒于行政權(quán)固有的裁量性,我們可以在實(shí)體方面形成對(duì)問(wèn)責(zé)的全方位規(guī)制()
()是對(duì)應(yīng)急管理系統(tǒng)各個(gè)部分相互作用的方式、路徑、過(guò)程的安排。
建設(shè)法治政府,有利于敦促各級(jí)政府依法履行職責(zé),充分保障人民群眾依法享有各項(xiàng)權(quán)利和自由()
所謂問(wèn)責(zé)的程序,是指問(wèn)責(zé)主體在對(duì)行政官員進(jìn)行問(wèn)責(zé)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的方式、步驟、時(shí)間和順序的總和()
雖然我國(guó)目前已經(jīng)形成比較完備的行政監(jiān)督體系,但是仍然存在一些問(wèn)題。下列不屬于行政監(jiān)督體系存在的問(wèn)題是()
問(wèn)責(zé)的主體旨在解決“由誰(shuí)問(wèn)責(zé)”的問(wèn)題,即當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)責(zé)事由時(shí),有權(quán)追究相關(guān)人員責(zé)任的個(gè)人和組織的統(tǒng)稱()
雖然我國(guó)目前已經(jīng)形成比較完備的行政監(jiān)督體系,但是仍然存在一些問(wèn)題。下列屬于行政監(jiān)督體系存在的問(wèn)題的有()