A、16~20000
B、16~2000
C、1000~4000
D、2000~10000
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你可能感興趣的試題
A.瞬時(shí)記憶
B.工作記憶
C.短時(shí)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
A、心理測(cè)驗(yàn)就是測(cè)量
B、心理測(cè)驗(yàn)測(cè)量的是人的行為
C、測(cè)驗(yàn)的條件對(duì)所有的被試者都必須是相同的
D、將個(gè)人在測(cè)驗(yàn)中所得原始分?jǐn)?shù)結(jié)合其他人的分?jǐn)?shù)或常模相比較才有意義
A、社會(huì)角度
B、文化角度
C、認(rèn)知角度
D、生物角度
A、投射測(cè)驗(yàn)
B、人格測(cè)驗(yàn)
C、客觀測(cè)驗(yàn)
D、操作測(cè)驗(yàn)
A、加法策略
B、算法策略
C、原型啟發(fā)策略
D、啟發(fā)式策略
最新試題
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。
影響資料可靠性的可能因素有()。
人的心理活動(dòng)可分為()。
WISC的適用范圍是()。
個(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。