職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有（）。

思維的智力操作過(guò)程包括（）。

在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者（）。

個(gè)體借助于語(yǔ)言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱（）。

感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有（）。

團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的目標(biāo)都是（）。

“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭，認(rèn)為自己非常不幸，不停地抱怨自己倒霉，情緒非常低落?！睆倪@個(gè)案例中，咨詢師可以觀察到的有（）。

職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有（）。

下列表述中符“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的界定的是（）。

（）是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。