多項(xiàng)選擇題婦女社會工作主要是以婦女為對象的社會工作,其工作內(nèi)容涉及面非常廣。在以下選項(xiàng)中,針對全體女性的婦女社會工作的是()。

A.建立“打工妹之家”
B.開辦婚姻家庭小組
C.倡導(dǎo)開展女性健康普查
D.增加婦女維權(quán)意識
E.舉辦婦女就業(yè)指導(dǎo)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中,出院及跟進(jìn)服務(wù)的內(nèi)容包括()。

A.教導(dǎo)家庭照顧服務(wù)對象
B.協(xié)助家庭與服務(wù)對象一起設(shè)計跟進(jìn)及檢討方案
C.運(yùn)用家居照顧及社區(qū)康復(fù)護(hù)理或志愿者服務(wù)
D.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會資源
E.與醫(yī)護(hù)人員一起商討病情,做好出院評估,訂立離院計劃,尤其要做好離院前的適應(yīng)性方面的工作

2.多項(xiàng)選擇題蘭蘭今年8歲,在她三歲的時候因生了一場大病搶救不及時而導(dǎo)致雙腿殘疾,無法正常行走。父母為了讓她能和其他同齡人一樣接受文化教育,在她6歲時通過關(guān)系將她送入一所學(xué)校就讀。但是由于蘭蘭腿腳不便,課余時間無法活動,也無法參加學(xué)校組織的各種課外活動,加上她平時不太喜歡與同學(xué)交流,因此也沒有什么朋友。漸漸地蘭蘭的自卑心越發(fā)嚴(yán)重,后來她干脆跟父母說她不愿意去上學(xué)了。蘭蘭的父母面對這種情況感到很無奈,前來求助于社會工作者李玲。如果李玲介入,可以采取的策略有()。

A.對蘭蘭在學(xué)校的行為進(jìn)行修正,幫助她處理好與同學(xué)的關(guān)系
B.爭取老師和同學(xué)的理解與幫助,從而協(xié)助建立支持性的學(xué)校環(huán)境
C.對蘭蘭進(jìn)行情緒疏導(dǎo),幫助她接受自身殘疾的事實(shí),增強(qiáng)自信心
D.與蘭蘭的父母進(jìn)行溝通,協(xié)助他們掌握科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子健康成長
E.讓學(xué)校強(qiáng)制規(guī)定,每個同學(xué)都不能欺負(fù)她、看不起她,要與她友好相處

4.多項(xiàng)選擇題某邊遠(yuǎn)山區(qū)有一種喪葬習(xí)俗,親人們要為去世的老人佩戴很長的孝布,孝布越長,表示老人對其上一輩越孝順,也表示子女越孝順。而在當(dāng)?shù)?,孝布幾乎都是婦女手工編織而成的,一個女性從13歲學(xué)會織布開始,在娘家和婆家都要手工編織很長的孝布。因此,婦女除了忙于繁重的農(nóng)活和家務(wù)活之外,還要花很多時間,甚至占用晚上休息時間來織孝布。生活貧困的她們,還需要花很多錢買線織布,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。一旦孝布用完之后,幾乎就沒有別的用途。某社會發(fā)展組織到該山區(qū)開展扶貧工作,了解到村民有改革孝布的迫切需要,于是開始了孝布改革工作。下列各項(xiàng)屬于該組織采用宣傳和教育手法的有()。

A.全部改掉村民使用孝布的習(xí)俗,減輕婦女的負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)開支
B.運(yùn)用性別視角進(jìn)行宣傳,在宣傳中強(qiáng)調(diào)婦女用于編織孝布的時間和花費(fèi),以及長時問占用休息時間對婦女健康和生活質(zhì)量的影響
C.利用村里老人去世的事件,做好該家庭孝布改革的示范,打消人們對孝布改革的種種顧慮
D.與社區(qū)中的紅自理事會以及村委會、村婦女主任等緊密合作,對實(shí)行孝布改革的家庭進(jìn)行獎勵和鼓勵,并在社區(qū)中樹立起榜樣
E.進(jìn)行社區(qū)綜合干預(yù),持續(xù)不斷地宣傳和教育村民關(guān)注老人健康,而不是把錢花在老人去世后的儀式上

5.多項(xiàng)選擇題社會工作者在老人瀕臨死亡時要做的重要工作有()。

A.提供情感支持
B.做喪親輔導(dǎo)
C.提供相關(guān)資訊
D.提供喪親后續(xù)服務(wù)
E.代表老人及其家人爭取合理權(quán)益

最新試題

某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責(zé)任。該企業(yè)的捐款動機(jī)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小王是某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì),定期召開研討會,組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案,建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運(yùn)用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點(diǎn)的說法,正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。

題型:多項(xiàng)選擇題