A、讓學(xué)生討論并建立輔導(dǎo)目標(biāo)
B、更多地向?qū)W生講解做人的道理
C、社工在小組輔導(dǎo)討論中成為討論中心
D、采取評(píng)比排名方式激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)
B、表達(dá)高期望
C、提供關(guān)懷與支持
D、提供機(jī)會(huì)與促進(jìn)參與
A、愛(ài)心公益活動(dòng)
B、開(kāi)發(fā)運(yùn)用社區(qū)資源
C、學(xué)生小組活動(dòng)
D、參與社區(qū)發(fā)展工作
A、全體學(xué)生責(zé)任培養(yǎng)
B、全體學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)懷
C、特殊群體學(xué)生服務(wù)
D、全體學(xué)生生活輔導(dǎo)
A、促進(jìn)小明家庭的溝通
B、對(duì)小明的父母進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)
C、對(duì)小明的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析，協(xié)助小明全家增強(qiáng)面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)的適應(yīng)力
D、對(duì)小明的家庭進(jìn)行家庭治療
E、對(duì)小明進(jìn)行勸慰
A、調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子
B、調(diào)整夫妻關(guān)系，促進(jìn)孩子自立
C、調(diào)整家庭興系，滿足孩獨(dú)立要求子
D、調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色
最新試題
社會(huì)工作者小韓近期開(kāi)設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組，他運(yùn)用了多種小組評(píng)估方法，下列資料中，適用于小組過(guò)程評(píng)估的是（）。
某老舊小區(qū)因停車難問(wèn)題屢屢被居民投訴，社會(huì)工作者為此召開(kāi)居民議事會(huì)，下列社會(huì)工作者的提問(wèn)中，屬于界定問(wèn)題的是（）。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當(dāng)歸（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
下列問(wèn)題和答案中，符合調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)要求的有（）。
在小組活動(dòng)的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中，社會(huì)工作者小徐和組員一起聽(tīng)高奶奶分享自己過(guò)去的經(jīng)歷，高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，擔(dān)心別人聽(tīng)不懂，越來(lái)越著急，針對(duì)這一情況，小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會(huì)工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作，在志愿者迎新說(shuō)明與訓(xùn)練環(huán)節(jié)，他需要完成的工作有（）。
小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者，在進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社會(huì)工作不了解，經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來(lái)自于（）。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無(wú)償捐贈(zèng)人民幣10萬(wàn)元。為聽(tīng)力障礙兒童購(gòu)買助聽(tīng)器，以展示企業(yè)社會(huì)責(zé)任。該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于（）。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性，由院長(zhǎng)牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì)，定期召開(kāi)研討會(huì)，組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案，建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是（）。