A.法美同盟條約
B.亞眠條約
C.提爾西特和約
D.巴黎和約
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.富蘭克林
B.約翰·亞當斯
C.華盛頓
D.杰斐遜
A.馬列克星頓戰(zhàn)役
B.長島戰(zhàn)役
C.薩拉托加戰(zhàn)役
D.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役
A.《邦聯(lián)條例》
B.《常識》
C.《聯(lián)邦憲法》
D.《權利法案》
A.英國的《權利法案》
B.法國的《人權宣言》
C.北美的《獨立宣言》
D.法國的1793年憲法
A.宣布對英戰(zhàn)爭開始
B.宣布北美殖民地斷絕同英國一切政治上的隸屬關系,成為獨立自由的合眾國
C.決定制定美國憲法
D.宣布廢除南方奴隸制
A.《常識》
B.《獨立宣言》
C.《湯姆叔叔的小屋》
D.《邦聯(lián)條例》
A.1775年4月19日“列克星頓槍聲”
B.1775年5月10日第二屆大陸會議召開
C.1776年3月華盛頓進軍,迫使英軍撤出波士頓
D.1776年7月4日發(fā)表《獨立宣言》
A.波士頓慘案
B.波士頓傾茶事件
C.不飲茶運動
D.大覺醒運動
A.發(fā)行紙幣,改編民兵為大陸軍
B.廢除奴隸制
C.公布《獨立宣言》
D.出版《常識》
A.反對五項高壓法令問題
B.北美與英國的關系問題
C.北美同英國貿易往來問題
D.武裝斗爭問題
最新試題
8世紀后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔任行政和軍事的高級職務,另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學習主題是()
一個歷史事實可由若干事件構成,事件又由若干小事件構成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()
閱讀“走向近代”結構簡圖(如圖),示意圖中空格為()
下表人類文明成果與認識搭配正確的是()
羅馬大競技場遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱角斗場,看臺多層分布,可知當時古羅馬()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()
某歷史小組在討論時,內容涉及手工工場逐漸轉向集中、雇傭勞動關系不斷擴大、富裕農民和市民階層政治權利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結果”。這一觀點源于()
在美國現(xiàn)代化進程中,移民的作用體現(xiàn)為()。