A.認知概念創(chuàng)意
B.心理概念創(chuàng)意
C.情境概念創(chuàng)意
D.類別概念創(chuàng)意
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A.伯恩巴克
B.亞瑟·科斯勒
C.奧斯本
D.韋伯·楊
A.表象
B.記憶
C.聯(lián)想
D.想象
最新試題
在一般的傳播過程中,當(dāng)信源形成觀點以后,會將其編碼為訊息,然后通過某種渠道傳遞給受者即信宿。受者必須將收到的訊息進行()才能理解訊息。
以下哪個不是廣播廣告的特點()
如何理解廣告創(chuàng)意中的“創(chuàng)異”()
以下哪一項不屬于創(chuàng)作正文時的常用風(fēng)格?()
新環(huán)境下關(guān)于廣告文案創(chuàng)作說法正確的是()
學(xué)習(xí)廣告學(xué)的正確態(tài)度是()
廣告創(chuàng)意的“3B”中,不包含以下哪一個“B”()
水平思考法應(yīng)該遵循的原則有哪些?()
在購物時,由于人們的風(fēng)險感知不同,在購買時對信息的卷入度也有所不同,您認為汽車、珠寶的消費屬于哪一種消費行為()
旨在檢測研究設(shè)計階段所制定的調(diào)查方案是否合理有效,是否符合信度和效度要求,概念有沒有歧義等,是調(diào)查實施的哪個階段主要完成的()