A、早期直立人
B、直立人
C、早期智人
D、晚期智人
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A、兩千多年前,中國(guó)人就開(kāi)始追問(wèn)人類(lèi)從何而來(lái)
B、達(dá)爾文時(shí)代真正解決了人從哪里來(lái)的問(wèn)題
C、人和猿共同的祖先是埃及猿
D、拉瑪古猿是從南方古猿發(fā)展而來(lái)
A、亞洲
B、歐洲
C、非洲
D、美洲
A、三百萬(wàn)年
B、四百萬(wàn)年
C、五百萬(wàn)年
D、六百萬(wàn)年
A、黃河
B、長(zhǎng)江
C、長(zhǎng)城
D、河西走廊
A、物種變化
B、氣候變化
C、板塊變化
D、人類(lèi)活動(dòng)區(qū)域變化
A、中亞高原適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B、中國(guó)的地勢(shì)從東到西,呈階梯狀下降
C、古代文明的發(fā)源與水流有很大關(guān)系
D、中東地區(qū)以灌溉農(nóng)業(yè)為主
A、美國(guó)和西歐
B、東歐和南歐
C、東亞
D、中東地區(qū)
A、毛漢光
B、拉鐵摩爾
C、卡贊斯坦
D、亨廷頓
A、政治一直由漢族人民掌控
B、政治實(shí)體與文化傳承都沒(méi)有間斷過(guò)
C、中央政府一直對(duì)全國(guó)各地實(shí)行集中統(tǒng)治
D、漢字在全中國(guó)的普及
最新試題
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫(huà)《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開(kāi)展馬球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景。作為史料,該圖可用于說(shuō)明唐代()
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成績(jī)斐然,其中中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專(zhuān)著是()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫(huà)像石,刻畫(huà)了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書(shū)·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()
秦詔版(下圖)其正面書(shū)刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國(guó)并行制
流寓湖南的文學(xué)家及其描寫(xiě)湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩(shī)人,在湖南度過(guò)了他一生中的最后兩年。他居無(wú)定所,來(lái)往于今岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、耒陽(yáng)之間,寫(xiě)詩(shī)近百首。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩(shī)史”之稱(chēng)。他是()
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長(zhǎng)期積淀的結(jié)果,在詩(shī)詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩(shī)句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()