單項選擇題西方文明的外在特征體現(xiàn)在()。
A、憲政、民主
B、發(fā)達的科學(xué)和技術(shù)
C、體現(xiàn)個性自由的文學(xué)和藝術(shù)
D、以上都是
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1.單項選擇題文明的坡度示意圖中大概有三個地區(qū),其中不包括()。
A、核心地區(qū)
B、邊緣地區(qū)
C、模糊地區(qū)
D、分散地區(qū)
3.單項選擇題有歷史學(xué)家把美國文化歸結(jié)為WASP,其中P代表()。
A、白種人
B、盎格魯人
C、新教徒
D、撒克遜人
4.單項選擇題人們眼中羅馬人的典型形象是()。
A、水手
B、哲學(xué)家、科學(xué)家
C、藝術(shù)家
D、農(nóng)民、士兵
5.單項選擇題下列可能產(chǎn)生文明差異的因素是()。
A、歷史和空間維度
B、民族語言
C、宗教
D、以上都是
6.判斷題線型文字A和線型文字B目前都已被破譯。
8.單項選擇題線型文字B是()的文字。
A、古羅馬文明
B、東正教文明
C、邁錫尼文明
D、拜占庭文明
9.單項選擇題克里特島是()的主要基地。
A、古希臘文明
B、邁錫尼文明
C、基督教文明
D、米諾斯文明
10.判斷題每一個文明中都很少含有對方文明的文化因子。
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狄爾泰認(rèn)為,理性是生命的最重要表現(xiàn)形式。
題型:判斷題
伊瑟爾認(rèn)為,()能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。
題型:單項選擇題
熱奈特認(rèn)為,敘述者視角等于人物視角的敘述方式屬于()。
題型:單項選擇題
歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學(xué)流派有()。
題型:多項選擇題
康德的“天才論”出自他的著作()。
題型:單項選擇題
席勒認(rèn)為,哀歌表達的是對失去的理想的()。
題型:多項選擇題
康德認(rèn)為,當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候,應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。
題型:判斷題
黑格爾認(rèn)為,在文學(xué)的各種形式中,抒情詩是()。
題型:單項選擇題
康德認(rèn)為,天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。
題型:判斷題
柏拉圖認(rèn)為,詩人在靈感來臨之際失去了()。
題型:單項選擇題