單項選擇題伏爾泰的名言“我不同意你說的每一個字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!狈从沉藛⒚伤枷爰遥ǎ?/strong>

A.主張限制王權(quán)
B.提倡君主立憲
C.倡導(dǎo)信仰自由
D.宣揚權(quán)利平等


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1.單項選擇題

下圖所示的歷史事件其理論來源于()。

A.霍布斯的思想
B.盧梭的思想
C.伏爾泰的思想
D.孟德斯鳩的思想

2.單項選擇題啟蒙運動在反封建方面遠遠超過文藝復(fù)興,主要表現(xiàn)在()

A.徹底批判專制主義、教權(quán)主義
B.為資本主義近代社會制度提出了設(shè)想
C.否定專制王權(quán),追求民主自由
D.影響涉及亞洲、拉美

3.單項選擇題小明在閱讀盧梭的文章時,看到一句話:“沒有一個人富得能夠購買他人,沒有一個人窮得被迫出賣自己?!睂Υ耍∶鞑簧趵斫?。請你幫他分析,上述言論表明了盧梭()。

A.強烈反對財產(chǎn)私有制
B.主張廢除資產(chǎn)階級私有制
C.向往小農(nóng)經(jīng)濟社會
D.反對貧富懸殊而不反對私有制

5.單項選擇題啟蒙運動與文藝復(fù)興相比,顯著的特點有()

A.反對封建專制制度
B.以理性為旗幟
C.推動了近代自然科學的發(fā)展
D.是資產(chǎn)階級的思想武器

最新試題

謝益顯在《完整掌握國家主權(quán)概念》一文中指出:近二十年來的戰(zhàn)爭與沖突更多地發(fā)生在一國之內(nèi),如波黑戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、盧旺達種族大屠殺等等,這些違反人道、有悖人類文明通識的行為日益成為維和行動的對象。在這個意義上說,維和行動成為一種超國家主權(quán)的國際行為,國家主權(quán)概念在理解上發(fā)生了改變。事實上,國家主權(quán)概念的變動,還發(fā)生在更廣泛的國際事務(wù)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟全球化走向深入,國際貿(mào)易需要在一個多邊協(xié)商的框架下實現(xiàn)共贏;互聯(lián)網(wǎng)沖破了文化的邊界;環(huán)境問題、能源問題、糧食問題、公共衛(wèi)生安全問題等,都需要人類共同面對,往往不是一個主權(quán)國家所能獨立解決的??梢哉f,一國的決策或會引起全球的連鎖反應(yīng),相應(yīng)的,決策的出臺就需要在全球背景下進行思度與考量,“主權(quán)讓渡”概念浮現(xiàn)出來。有關(guān)材料的解讀正確的是()。

題型:單項選擇題

《義勇軍進行曲》誕生于()

題型:單項選擇題

萬歷時王世懋在《二酉委譚摘錄》中說:“天下窯器所聚,其民繁富,甲于一省”“萬杵之聲殷地,火光燭天,夜令人不能寢”,因而他戲稱景德鎮(zhèn)為“四時雷電鎮(zhèn)”。材料反映()。

題型:單項選擇題

新文化運動的內(nèi)容是什么?

題型:問答題

“三綱五?!笔侵袊寮覀惱砦幕械闹匾枷?,最早源于孔子,但孔子沒有對道德人倫的原則做一個簡明扼要的總的概括。后世的儒學家對倫理道德進行高度概括并從哲學高度論證了三綱五常合理性的是()。

題型:單項選擇題

王韜的《瞍園文錄外編》中記載:“朝廷有兵刑禮樂賞罰諸大政,必集眾于上下議院,君可而民否不能行,民可而君否亦不能行;必君民意見相同,而后可頒之于遠近……英國政治之美,實為泰西諸國所聞風向慕,則以君民上下互相聯(lián)絡(luò)之效也。”這表明王韜()。

題型:單項選擇題

下列對歷史事件發(fā)生背景的描述準確的是()

題型:單項選擇題

1928年毛澤東在《井岡山土地法》中指出:“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有,用下列三種方法分配之:一分配農(nóng)民個別耕種;二分配農(nóng)民共同耕種;三由蘇維埃政府組織模范農(nóng)場耕種?!边@一政策()。

題型:單項選擇題

《十二銅表法》中規(guī)定:“凡以不誠實的方法取得物的占有的,由長官委任仲裁員三人處理之,如占有人敗訴,應(yīng)返還所得孽息的雙倍”上述規(guī)定體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

1969年在海牙召開的歐共體峰會公報指出,在遵循《羅馬條約》的基礎(chǔ)上吸納其他歐洲國家,無疑將使歐共體的規(guī)模擴大到能夠適應(yīng)當前世界經(jīng)濟和技術(shù)的需要的程度。公報中的“其他歐洲國家”指的是()。

題型:單項選擇題