單項(xiàng)選擇題收集教育培訓(xùn)素材時要界定涵蓋范圍，根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)（）的需求確定內(nèi)容，并歸納整理分類，以備編排選用。
A、項(xiàng)目目標(biāo)
B、調(diào)研
C、計劃
D、市場
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指學(xué)生在學(xué)完某種課程時應(yīng)有的能力或行為改變，即課程所要達(dá)到的、體現(xiàn)在學(xué)生身上的預(yù)期結(jié)果。
A、職業(yè)技術(shù)課程
B、職業(yè)分析
C、職業(yè)需求
D、職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題（）是解決某以問題或創(chuàng)造某種產(chǎn)品的能力，而這一問題或這種產(chǎn)品在某一特定文化或特定環(huán)境中被認(rèn)為是有價值的。
A、智商
B、智能
C、才能
D、智慧
3.單項(xiàng)選擇題通常職業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)依據(jù)三個要素：第一是（），他是課程開發(fā)的前提和主導(dǎo)。第二是制約機(jī)制，它在課程開發(fā)中是一個起著支撐作用的平臺。第三是個性發(fā)展，它是課程開發(fā)的核心。
A、企業(yè)需求
B、市場需求
C、社會需求
D、職業(yè)需求
4.單項(xiàng)選擇題課程內(nèi)容的編排唔一定之規(guī)，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知識傳授與能力訓(xùn)練、考核內(nèi)容要求安排；按不同層次的需要層層擴(kuò)展；相對獨(dú)立，能分能合。
A、按重點(diǎn)難點(diǎn)順序安排
B、按由淺入深的難易程度安排
C、按知識系統(tǒng)安排
D、按知識結(jié)構(gòu)安排
5.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)項(xiàng)目包括培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)置、選定教材、教師聘任、具體實(shí)施、考試測評、（）等諸多要素。
A、培訓(xùn)費(fèi)用支出
B、效果反饋
C、歸納總結(jié)
D、獎勵評比
最新試題
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守（）
題型：多項(xiàng)選擇題
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時，要（）。
題型：多項(xiàng)選擇題