在教育中所包含的民族體育因素，沒有得到教育手段的保護、繼承和傳播。（）

體育的萌芽和藝術(shù)的萌芽一樣，與勞動、軍事、生活、娛樂有關(guān)。（）

中華民族傳統(tǒng)體育的生存不需要全球化。（）

從體育文化上看，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與漢民族傳統(tǒng)體育文化相比雖稍顯陽剛，其本質(zhì)仍然深受（）的影響。

民族傳統(tǒng)體育是特指我國56個民族的傳統(tǒng)體育。（）

民族傳統(tǒng)體育文化的保護原則有：本真性、整體性、解讀性、持續(xù)性、傳習(xí)性等。（）

在整個民族傳統(tǒng)體育的參與過程中，參與者不僅僅能夠得到身心的鍛煉，而且還能夠充分得到（）、（）、（）等多方面的審美體驗

任何一項民族傳統(tǒng)體育都與本民族所處的地域環(huán)境、生產(chǎn)生活方式，以及價值觀念等有著千絲萬縷的聯(lián)系。（）

在中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生氣功的理論中，有一個十分重要的理論叫“精、氣、神”理論。（）

民族傳統(tǒng)體育的特點有民族性、文化性、娛樂性、多樣性、（）以及（）。