A敏銳觀察,細(xì)心謹(jǐn)慎
B保證安全,環(huán)境溫馨
C承擔(dān)責(zé)任、高度自覺(jué)
D保護(hù)安全,嚴(yán)格管理
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A減輕痛苦,促進(jìn)康復(fù)
B嚴(yán)密觀察,勤于護(hù)理
C敏銳觀察,細(xì)心謹(jǐn)慎
D提高認(rèn)識(shí),默默奉獻(xiàn)
A、天然實(shí)驗(yàn)
B、自體實(shí)驗(yàn)
C、誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
D、自愿實(shí)驗(yàn)
A、造成社會(huì)輿論
B、培養(yǎng)人的道德意識(shí)
C、替代自身的道德修養(yǎng)
D、提高人們的道德境界
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、希波克拉底
A.高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感
B.舒適的生活護(hù)理
C.做好心理防護(hù)工作
D.護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)與能力
E.護(hù)理人員的美學(xué)修養(yǎng)
最新試題
最早構(gòu)建較完整美德論體系的是()。
簡(jiǎn)述護(hù)理道德品質(zhì)培養(yǎng)和形成的規(guī)律。
該家屬存在的問(wèn)題是沒(méi)有()。
道德意識(shí)現(xiàn)象
保持診室內(nèi)一醫(yī)一患,是遵循了()門診護(hù)理倫理要求。
道德的特征不應(yīng)包括()。
醫(yī)生未能滿足患者的要求是否道德?為什么?
以護(hù)士應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么以及如何做才是道德的為具體形式的護(hù)理倫理學(xué)理論被稱為()。
請(qǐng)你對(duì)這個(gè)三期臨床觀察試驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),即選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)是否合理,并說(shuō)明它存在什么倫理問(wèn)題?
南丁格爾是()人。