1957年10月4日，蘇聯駐美國大使館舉行招待會，得意洋洋地向在場的美國人宣布：蘇聯成功發(fā)射世界上第一顆人造衛(wèi)星“斯普特尼克1號”。美國人深受刺激，將這一天稱為“‘斯普特尼克1號’之夜”?？梢姡ǎ?。

“一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途?！边@說明科舉制（）。

中國是人類的發(fā)祥地之一。五六千年前，黃河流域的原始農業(yè)進一步發(fā)展，黃河中下游人口持續(xù)繁衍，逐漸成為中原經濟文化的中心；商周開創(chuàng)了井田制；西周時期國家上層建筑已相當完備，他們經常的工作就是向村社農民傳達政府命令并組織農民從事生產活動；中國農業(yè)最顯著的特點就是建立在小農經濟制度之上，以提高農業(yè)生產率為目的的。我國古代實現農業(yè)生產方面開始由粗放向精耕細作這一特點轉變始于（）。

1909年起，美國將部分《辛丑條約》的本利退回，充作留美學習基金和中國教育文化基金。1925年，法、英、比、意、荷等國都先后聲明退回賠款余額，用于辦理對華教育文化事業(yè)。這一變化表明（）。

鴉片戰(zhàn)爭后十幾年間，民間指稱和公文用語中“夷人”“夷酋”“夷船”“夷語”每每可見可到第二次鴉片戰(zhàn)爭后，民間指稱和公文用語中“夷”逐漸被“洋”所取代。這反映了（）

“立法權屬于國會，行政權由總統(tǒng)享有，司法權屬于最高法院”美國憲法中的這一規(guī)定所體現的最主要的民主原則是（）。

據記載，《馬關條約》簽訂后的四五年間，國人新辦刊物不下四五十種，或以報道時政、發(fā)表政論為主，或以切磋學問、介紹新知，或與工商實業(yè)相關，或重在表彰女學、啟迪童蒙。材料體現了《馬關條約》的簽訂（）。

民族精神是興國之魂、強國之魂。在歲末年初的抗疫斗爭中彰顯了偉大的抗疫精神，值得我們每一個人稱贊。下列人物與其時代精神搭配錯誤的是（）。

（）是中學歷史教師教學的邏輯起點和內在要求。

國際法規(guī)定，戰(zhàn)爭的結束是指交戰(zhàn)國之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的終止和和平關系的恢復。戰(zhàn)爭結束的通常方式是交戰(zhàn)各方簽訂和約。按照此標準，美國獨立戰(zhàn)爭結束的標志應是（）。