A、授課
B、講座
C、文本
D、考試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、系統(tǒng)的輸入和輸出就是系統(tǒng)與環(huán)境之間進(jìn)行的物資、能量或信息的交換。
B、系統(tǒng)的處理要素主要實(shí)現(xiàn)將系統(tǒng)輸入變換為系統(tǒng)輸出的功能。
C、輸入、輸出和運(yùn)算是系統(tǒng)構(gòu)成的最基本的三個(gè)要素。
D、統(tǒng)都處于一定的環(huán)境中，并與環(huán)境相互影響和相互作用。
A、可以隨意寫(xiě)入信息
B、需要特殊設(shè)備才能讀出信息
C、計(jì)算機(jī)斷電后，信息不會(huì)丟失
D、計(jì)算機(jī)斷電后，信息會(huì)丟失
A、企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)生了什么
B、知識(shí)發(fā)現(xiàn)
C、了解事情為什么發(fā)生
D、確定可以做什么
A、空中交通管制
B、語(yǔ)音識(shí)別
C、紋理分析
D、邊緣檢測(cè)
A、4
B、5
C、6
D、7
最新試題
數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)范化處理過(guò)程就是按照規(guī)范化規(guī)則逐步地分析處理原有（）
對(duì)于可預(yù)測(cè)和不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)，采取（）
安裝硬件和軟件，程序編寫(xiě)、系統(tǒng)測(cè)試、人員培訓(xùn)、系統(tǒng)試用，并轉(zhuǎn)換為新系統(tǒng)等工作屬于（）
信息技術(shù)的飛速發(fā)展催生出的組織結(jié)構(gòu)形式是（）
測(cè)試的目的不是證明程序的正確，而是盡量的（）
數(shù)據(jù)流程圖描述的是數(shù)據(jù)流而不是（）
從研制各項(xiàng)數(shù)據(jù)處理應(yīng)用開(kāi)始，然后根據(jù)需要逐步增加有關(guān)計(jì)劃、控制和決策方面的功能，這一研制MIS的策略屬于（）
在數(shù)據(jù)編碼的后面加一位校驗(yàn)碼，該校驗(yàn)碼是根據(jù)一定的計(jì)算方法由校驗(yàn)碼前的各位編碼計(jì)算出來(lái)的校驗(yàn)屬于（）
一個(gè)組織的系統(tǒng)規(guī)劃分為戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行規(guī)劃兩個(gè)層次，戰(zhàn)略規(guī)劃是宏觀指導(dǎo)性的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、執(zhí)行規(guī)劃是對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃的（）
在信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)隊(duì)伍中，負(fù)責(zé)硬件操作和信息處理等工作的是（）