A.心理社會治療模式
B.危機介入模式
C.行為治療模式
D.人本治療模式
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你可能感興趣的試題
A.評估階段
B.鞏固階段
C.準備階段
D.啟動階段
A.感同身受
B.制造氣氛
C.自我披露
D.積極主動
A.漢金斯
B.漢密爾頓
C.霍利斯
D.林德曼
A.社會角色減少
B.進入更年期
C.社會角色豐富
D.家庭和社會責任沉重
A.自然環(huán)境
B.物質(zhì)財富
C.社會環(huán)境
D.土地資源
最新試題
問卷中問題指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強烈,已經(jīng)嚴重影響正常工作,根據(jù)《勞動法》所在單位的下列做法中,正確的有()
社會工作者在小組工作的不同階段承擔不同的責任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責任和角色變化正確的是()。
文文因車禍失去左腿,生活陷入困境。社會工作者老陳協(xié)助文文申請了低保,又為文文聯(lián)系了專業(yè)康復中心,文文安裝了假肢并開始康復訓練。經(jīng)過幾個月的訓練,文文基本恢復肢體功能,并經(jīng)常到社區(qū)參加志愿者活動,逐漸恢復對生活的信心和希望。老陳工作中突出體現(xiàn)服務(wù)對象層面的社會工作功能的做法是()。
在很多情況下,社會工作服務(wù)需要組織問題解決型團隊。關(guān)于問題解決型團隊的說法,正確的是()。
社會工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強村中年輕人和外來務(wù)工人員對社區(qū)的認同感。項目結(jié)束后,機構(gòu)對項目進行評估。下列評估內(nèi)容中屬于過程評估的是()。
某小組目標旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個好媽媽?!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當一個好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了。”接著,社會工作者問:“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情?”社會工作者運用的提問技巧類型是()。
下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。
“雙減”實施來,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計劃以適應(yīng)新政策帶來的變化,小劉一方面認真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。
開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。