A、對(duì)于原產(chǎn)品和模式的感情
B、維護(hù)聲譽(yù)的需求
C、失敗后職業(yè)發(fā)展為題
D、以上皆有
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A、只要CEO支持一定能成
B、管理層支持是唯一要素
C、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要兄弟團(tuán)隊(duì)支持
D、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不需要有獨(dú)立的自主權(quán)
A、企業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨內(nèi)部人員觀念沖突的挑戰(zhàn)
B、企業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨資源分配的挑戰(zhàn)
C、企業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨與原有運(yùn)作模式?jīng)_突的挑戰(zhàn)
D、只要CEO支持企業(yè)創(chuàng)業(yè)將一帆風(fēng)順
A、可能遭到分解,資源被公司重新吸收
B、可能得到公司的追加投資
C、可能被分離出去獨(dú)立于公司
D、不可能被分離出去成立新的公司
A、企業(yè)的盈利規(guī)劃
B、企業(yè)的長(zhǎng)期愿望及未來狀況的藍(lán)圖,體現(xiàn)組織永恒的追求
C、企業(yè)的上市節(jié)奏
D、企業(yè)的收獲方式
A、應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
B、維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新途徑
C、留住優(yōu)秀員工
D、響應(yīng)政策號(hào)召
最新試題
《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“建設(shè)()市場(chǎng)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍?!?/p>
定價(jià)策略屬于渠道能力。
2016年在杭州發(fā)布的《二十國(guó)集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲(chǔ)、分析和共享過程中,改變了社會(huì)互動(dòng)方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加靈活、敏捷、()。”
《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家腫大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,完善國(guó)家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)?!?/p>
模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會(huì)交易、資本運(yùn)營(yíng)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等部分內(nèi)容。
施穆克勒通過對(duì)1948年至1951年間美國(guó)鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場(chǎng)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動(dòng)模式。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展,國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整,要把握好大變局的趨勢(shì)和機(jī)遇,必須向()要方法、要答案。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()
我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的?()