A.葉綠體外膜
B.葉綠體內(nèi)膜
C.葉綠體基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
D.葉綠體基質(zhì)
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A.CO2的固定
B.葉綠素吸收光能
C.C3的還原
D.ATP的形成
將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）
A.此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可說(shuō)明A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B.若A植物在第5min時(shí)光照突然降低，C5含量將增加
C.30min以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
D.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí)，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
A.選用新鮮綠色的葉子作材料
B.研磨時(shí)要緩慢且均勻用力
C.畫濾液細(xì)線要細(xì)要齊且干后重畫
D.紙層析時(shí)層析液不能觸及濾液細(xì)線
A.分離的葉綠體，置于黑暗中
B.分離的葉綠體基粒，置于光下
C.葉綠體提取液，置于黑暗中
D.葉綠體基質(zhì)提取液，置于光下
A.紅光和藍(lán)紫光區(qū)
B.綠光和藍(lán)紫光區(qū)
C.綠光和紅光區(qū)
D.黃光和綠光區(qū)
將置于陽(yáng)光下穩(wěn)定進(jìn)行光合作用的盆栽植物，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)和突然移至黑暗處，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物相對(duì)含量的變化分別是（）
A.增多、減少
B.增多、增多
C.減少、增多
D.減少、減少
魯賓和卡門利用同位素18O分別標(biāo)記CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的結(jié)論是（）
A.光合作用產(chǎn)生氧氣
B.光合作用釋放的氧來(lái)源于二氧化碳
C.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和淀粉
D.光合作用釋放的氧來(lái)源于水
關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（）
①與異養(yǎng)生物有關(guān)
②都將CO2和水合成為有機(jī)物
③都屬于自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式
④合成有機(jī)物所利用的能量相同
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源
B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體
A.未見色素帶，說(shuō)明材料可能為黃花葉片
B.色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?br />
C.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b
D.胡蘿卜素處于濾紙的最遠(yuǎn)端，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/p>
最新試題
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過(guò)程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（）
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
若要證明氧氣來(lái)自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述，不正確的是（）
在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生ATP的過(guò)程是：（）
A表示（）階段，進(jìn)行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來(lái)自（）。B表示（）階段，進(jìn)行的部位是（）中。
硝化細(xì)菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）