一般資料:求助者,男性。45歲,公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。
案例介紹:求助者所在公司平時業(yè)務(wù)繁多,人際關(guān)系復(fù)雜,他需花大量時間處理工作與人際關(guān)系問題。兒子不爭氣,常與一些問題少年一起玩,老師經(jīng)常通知他到學(xué)校給孩子做“保證”,或是派出所打電話叫他去領(lǐng)兒子。近兩個月來求助者經(jīng)常出現(xiàn)厭煩情緒,容易生氣,一想到工作上的事或兒子學(xué)習(xí)的事便覺得心慌和無所適從,人變得憔悴、疲憊不堪,食不知味,連話都懶得說,為完成工作不得不加班,只有周末帶妻兒外出郊游時才感到放松。同事都說他生病了,他去看了醫(yī)生,吃了幾副中藥,仍不見好轉(zhuǎn),于是前來心理咨詢。
A.教育問題
B.行為問題
C.性格問題
D.情緒問題
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一般資料:求助者,男性。45歲,公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。
案例介紹:求助者所在公司平時業(yè)務(wù)繁多,人際關(guān)系復(fù)雜,他需花大量時間處理工作與人際關(guān)系問題。兒子不爭氣,常與一些問題少年一起玩,老師經(jīng)常通知他到學(xué)校給孩子做“保證”,或是派出所打電話叫他去領(lǐng)兒子。近兩個月來求助者經(jīng)常出現(xiàn)厭煩情緒,容易生氣,一想到工作上的事或兒子學(xué)習(xí)的事便覺得心慌和無所適從,人變得憔悴、疲憊不堪,食不知味,連話都懶得說,為完成工作不得不加班,只有周末帶妻兒外出郊游時才感到放松。同事都說他生病了,他去看了醫(yī)生,吃了幾副中藥,仍不見好轉(zhuǎn),于是前來心理咨詢。
A.社會功能受損
B.存在強(qiáng)迫癥狀
C.工作效率下降
D.自我要求嚴(yán)格
A.等價規(guī)則
B.黃金規(guī)則
C.游戲規(guī)則
D.反黃金規(guī)則
A.明確指出其心胸狹小
B.接納其負(fù)性情緒
C.不厭其煩耐心啟發(fā)他
D.理解其內(nèi)心痛苦
A.抑郁性神經(jīng)癥
B.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
C.恐怖性神經(jīng)癥
D.焦慮性神經(jīng)癥
A.癥狀的性質(zhì)
B.已具備的中介系統(tǒng)
C.壓力的來源
D.已掌握的知識體系
A.內(nèi)部對話
B.自我陳述
C.自我形象
D.自我意識
A.重測復(fù)本信度
B.重測信度
C.復(fù)本信度
D.穩(wěn)定與等值系數(shù)
最新試題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。