A.延緩葉片變黃
B.促進(jìn)葉片衰老
C.在成熟的葉肉細(xì)胞中合成
D.獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過(guò)程
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A.研究光合作用釋放的O2是來(lái)自于H2O還是來(lái)自于CO2：同位素標(biāo)記法
B.薩頓的假說(shuō)：類(lèi)比推理
C.摩爾根證明基因在染色體上：假說(shuō)一演繹法
D.提取綠色植物葉綠體中的色素：紙層析法
如右圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的一株綠色植物曝于光下后。根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線(xiàn)。下列敘述正確的是（）
A.曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線(xiàn)BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)位置植物光合作用與呼吸作用的速率相等
D.整段曲線(xiàn)表明，隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱
用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)小球藻時(shí)，若用放射性的32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4，則一段時(shí)間后，在衣藻細(xì)胞中不能夠檢測(cè)到放射性的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）
A.細(xì)胞核
B.線(xiàn)粒體
C.核糖體
D.中心體
A.吸能反應(yīng)所需要的能量一般來(lái)自放能反應(yīng)
B.所有細(xì)胞中最重要的放能反應(yīng)是糖的氧化
C.光合作用是植物綠色細(xì)胞中最重要的吸能反應(yīng)
D.葡萄糖是重要的能源物質(zhì)，更是吸能和放能反應(yīng)的紐帶
下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。以下說(shuō)法中正確的是（）
①在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù)，目的是通過(guò)植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②紙層析法分離的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上
③土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少
④由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量減少
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
最新試題
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）
下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述，不正確的是（）
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無(wú)水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o(wú)水乙醇提取④使用放置數(shù)天的菠菜葉
現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開(kāi)花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是（）
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
③表示的過(guò)程名稱(chēng)是（）
硝化細(xì)菌和乳酸菌同化作用類(lèi)型的根本區(qū)別在于：（）
正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí)，其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會(huì)分別（）、（）（填增多或減少）。
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是（）