A.同等重要性
B.有主次之分
C.直接作用與間接作用之分
D.可替代性
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A.C
B.N
C.P
D.S
A.食物鏈的減耗
B.食物鏈的加環(huán)
C.食物鏈的解列
D.食物鏈的增益
A.較弱
B.較強(qiáng)
C.很強(qiáng)
D.沒有
A.較強(qiáng),較少
B.較弱,較高
C.較強(qiáng),較高
D.較弱,較少
A.大
B.小
C.少
D.快
最新試題
食物鏈每增加一個(gè)環(huán)節(jié),就增加一種使用價(jià)值。
研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與()的和諧共處。
最初的“生物修復(fù)”主要是利用細(xì)菌治理石油、有機(jī)溶劑、多環(huán)芳烴、農(nóng)藥之類的有機(jī)污染。
下面不是農(nóng)業(yè)立體模式的是()。
林德曼效率開創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化效率的定量研究,并初步揭示了能量轉(zhuǎn)化的耗損過程和低效能原因。
為節(jié)約生產(chǎn)成本,鼓勵(lì)農(nóng)民(家庭農(nóng)場主)等采取田間焚燒的辦法處理秸稈。
實(shí)施生物動(dòng)學(xué)農(nóng)業(yè)的農(nóng)場一般都是屬于自己的,生產(chǎn)以自給自足形式為主。
()是目前研究最多并且最有發(fā)展前景的一種利用植物去除環(huán)境中重金屬的方法。
分解者又稱還原者,是一類異養(yǎng)生物,主要是()。
焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,可見范圍降低,影響道路交通和航空安全,容易引發(fā)交通事故。