A.培養(yǎng)兒童的道德選擇能力
B.培養(yǎng)社會(huì)關(guān)系和人際交往技巧
C.培養(yǎng)生活技能
D.培養(yǎng)考試能力
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A.獲得基本生活照顧的需要
B.滿足學(xué)習(xí)的需要
C.滿足休閑和娛樂(lè)的需要
D.滿足過(guò)多的物質(zhì)需求
A.支持性
B.保護(hù)性
C.補(bǔ)充性
D.替代性
A.對(duì)生活境遇不良的兒童的救助
B.對(duì)孤兒、棄兒的救助
C.對(duì)行為偏差兒童的矯治
D.增強(qiáng)兒童權(quán)益的保護(hù)
A.促進(jìn)兒童發(fā)展
B.促進(jìn)兒童正規(guī)教育實(shí)施
C.促進(jìn)成人與兒童和諧關(guān)系
D.促進(jìn)社會(huì)安全與發(fā)展
A.全國(guó)總工會(huì)
B.共青團(tuán)組織
C.全國(guó)婦聯(lián)
D.紅十字會(huì)
最新試題
關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)守則，以下說(shuō)法中表述最準(zhǔn)確的是（）。
某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)十分重視員工的專業(yè)工作能力，除了定期開辦培訓(xùn)班提升知識(shí)水平外，還通過(guò)各種激勵(lì)措施鼓勵(lì)員工出國(guó)深造，這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀中的（）。
一個(gè)男性精神病患者在殺害一位婦女前，曾經(jīng)透露給精神科醫(yī)生。精神科醫(yī)生也將病人看管起來(lái)了，但是基于醫(yī)患之間的保密原則，他沒(méi)有將病人的企圖通知那位婦女，以致對(duì)病人的管束失敗后，該婦女被此病人殺害。在本案例中，精神科醫(yī)生處在何種倫理困境中（）。
從宏觀層面上，社會(huì)工作的核心使命是為了（）。
小張作為一名社會(huì)工作者，她對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)有什么倫理責(zé)任（）。
根據(jù)國(guó)際慣例，下列屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理守則包含的內(nèi)容的是（）。
在社會(huì)工作中，對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容是-個(gè)重要的操作原則，其中尊重的含義為（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀受到哪些理論思潮的影響（）。
在社會(huì)工作中強(qiáng)調(diào)接納這一價(jià)值觀，下列說(shuō)法中，關(guān)于接納這一價(jià)值觀錯(cuò)誤的是（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀的作用有哪些（）。