A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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圖中A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是（）
A.圖中的信號(hào)分子①是神經(jīng)遞質(zhì)，它通過③血液的運(yùn)輸，與②受體結(jié)合，作用于靶細(xì)胞
B.若①是胰島素，則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞，激酶激活細(xì)胞的功能是肝糖原分解
C.若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則①可能是促甲狀腺激素釋放激素
D.若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則①是甲狀腺激素
人們經(jīng)常飲用啤酒，正常人若一次飲用了1500mL啤酒后，立即測量尿流量和血液中抗利尿激素。下列能正確表示從輸尿管流出的尿流量和血液中抗利尿激素的濃度隨時(shí)間變化趨勢的曲線是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
A.胰島素和胰高血糖素的相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定
B.人體血糖濃度降低時(shí)，將會(huì)分解糖原以維持血糖濃度穩(wěn)定
C.糖類氧化分解所釋放的能量的主要以化學(xué)能形式存儲(chǔ)在ATP中
D.多食少動(dòng)，糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和各種氨基酸
A.甲狀腺激素分泌減少
B.垂體不能分泌促甲狀腺激素
C.甲狀腺激素不能運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?br />
D.下丘腦不能分泌促甲狀腺激素釋放激素
A.胰島素
B.生長素
C.抗利尿激素
D.促性腺素
最新試題
在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是（）（填字母）。如果圖中（）部位受損，會(huì)使人患糖尿病。
依據(jù)上圖如要促進(jìn)雌性動(dòng)物提前發(fā)情，可使用（）激素。
圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有（），當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中調(diào)節(jié)物質(zhì)（）（填字母）在血液中的含量明顯升高。
圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有（），當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)（）（填字母）在血液中的含量明顯升高。
在長跑、自行車賽等耐力耗氧項(xiàng)目比賽前，運(yùn)動(dòng)員若注射促紅細(xì)胞生成素，則其血漿含量會(huì)相對(duì)（）（增多或減少），從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。
激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于（）。激素②能作用于全身組織而激素①不能，說明激素調(diào)節(jié)具有（）特點(diǎn)。請另舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素：（）。
飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞（）液滲透壓升高，下丘腦中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進(jìn)抗利尿激素由（）合成分泌、由（）釋放，促進(jìn)腎小管和集合管（）作用，并將興奮傳至（）產(chǎn)生渴覺以增加飲水，維持水平衡。
激素A名稱是（），化學(xué)本質(zhì)是（）。
當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中（）（填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)（）的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中（）部位受損，會(huì)使人患糖尿病。
請用健康老鼠80只（雌雄各半）、低中高三種濃度的雄激素溶液和必備的材料、試劑等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究濃度不同的雄激素對(duì)老鼠性腺大小的影響。①分組時(shí)應(yīng)將雄性老鼠隨機(jī)分成A、B、C、D四組。②定時(shí)定量給A、B、C、D四組分別注射適量的（），各組老鼠置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。③一段時(shí)間后，測量雄鼠睪丸大小，并（）。④預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：若（），說明（）；若（），說明（）。