單項選擇題在經(jīng)營過程中,要求從業(yè)人員做到()

A、熱情待人,拉客進(jìn)門
B、討價還價,利益最大
C、貨既售出,概不退換
D、耐心周到,當(dāng)好參謀


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1.單項選擇題職業(yè)道德建設(shè)的核心是()。

A、公平交易
B、等價交換,講求效益
C、大公無私,舍己為人
D、為人民服務(wù)

2.單項選擇題建設(shè)和諧企業(yè),要求職工()

A、要多講人情,少講原則
B、發(fā)現(xiàn)同事有缺點,要進(jìn)行嚴(yán)肅批評,以促其改正
C、遠(yuǎn)離感情不融洽的同事,避免以至減少發(fā)生矛盾
D、對于來自同事的故意傷害,通過組織途徑解決

3.問答題

一、一般資料求助者,男性,49歲,漢族,已婚,本科畢業(yè),機(jī)關(guān)公務(wù)員。
二、求助者自述:
我上中學(xué)時曾得過肺結(jié)核,因此平時對身體健康比較注意。在農(nóng)村插隊時學(xué)會了吸煙。每天約七八支,沒覺得影響健康。由于自己在組織部門工作,經(jīng)常需要準(zhǔn)備材料,白天工作忙,需要在晚上夜深人靜的時候?qū)?,因此?jīng)常加班。有時是思考的原因,有時確實是犯困,就多吸幾支煙,近幾年吸煙量比以前明顯增加,每天一盒左右。前年同單位的一位處長,比我還年輕幾歲,因肺癌去世了,我記得他吸煙,他真是吸煙才得的肺癌?這事對我很有震撼,便下決心戒煙。我自己是個意志力很堅強(qiáng)的人。雖然經(jīng)歷了痛苦,但總算戒了煙,現(xiàn)在幾個月也不吸一支。大約在今年春節(jié)后,我感冒了到醫(yī)院拍胸片,醫(yī)生說肺部有陰影,可能是感染,經(jīng)過治療陰影消失了。但我總覺得憋氣、胸悶,出不來氣。覺得肺部還是有問題。為此又到其他醫(yī)院做了檢查,但都說沒有明顯的問題。我確實很不舒服啊,我想也許是醫(yī)生水平比較低,檢查不出我的病來,為此我也找了不同醫(yī)院的專家。但煩人的是還是沒有檢查出病來。我今年還不到五十歲,退休前肯定能解決正司局級職務(wù)問題,弄好了可能有更好的前景。但肺里有病,誰也檢查不出來,身體垮了怎么行?我本來工作就忙,還要經(jīng)常到醫(yī)院去,把醫(yī)院里能做的檢查差不多都做過了,就是檢查不出問題來,我都快煩死了,我可怎么辦?現(xiàn)在七八個月過去了,還沒有一個明確的答案,領(lǐng)導(dǎo)、妻子、朋友都很關(guān)心我,有朋友說我惜命,小心眼,但肺部有毛病就是檢查不出來恐怕不是小心眼吧,誰的肺有毛病誰自己知道。現(xiàn)在我覺得這是我最大的一塊心病,工作效率明顯下降,寫一份材料,要花好幾倍的時間,還經(jīng)常出錯,工作受到很大影響?,F(xiàn)在一天到晚總想著這件事,白天經(jīng)常不
舒服,咳嗽。胸悶,出不來氣,血壓也高,晚上睡不著,每晚也就能睡四五個小時,還經(jīng)常作噩夢。注意力難以集中,食欲明顯減退,體重下降了10多斤。我自己非常著急,心情很不好,很煩,沒有心思干其他的事,怎么也擺脫不了內(nèi)心的痛苦,請您一定要幫助我。
三、心理咨詢師了解到的情況:
求助者父親為軍隊高級干部,母親為公務(wù)員,家教非常嚴(yán)格,從小就要求他做一個懂事守紀(jì)律的好孩子,求助者要求自己很嚴(yán)格,從小學(xué)習(xí)就很好,一直是班干部,高考進(jìn)入某名牌大學(xué),畢業(yè)后進(jìn)入某國家機(jī)關(guān)工作,工作努力、勤奮。做出很大成績,現(xiàn)為某部副司長。平常身體健康,30余年吸煙史,現(xiàn)戒煙2年。
經(jīng)心理咨詢師的幫助,求助者最終改變了認(rèn)知,實現(xiàn)了咨詢目標(biāo)。
請依據(jù)以上案例,回答以下問題:
一、針對該求助者的攝入性談話,如何避免提問方式的失誤?(10分)
二、對該求助者的診斷及其依據(jù)是什么?(20分)
三、對該求助者需做何鑒別診斷?(5分)
四、咨詢時與求助者商定的咨詢方案主要包括什么內(nèi)容?(10分)
五、在本案例中,咨詢師幫助求助者改變了認(rèn)知,按照貝克的理論。求助者的歪曲認(rèn)知包括什么?(15分)
六、在本案例中,心理咨詢師使用了面質(zhì)技術(shù),請說出其定義、求助者的常見矛盾及應(yīng)用注意事項。(15分)
七、本案例中亦可使用求助者中心療法,請簡述求助者中心療法咨詢過程的各個階段。
八、本案例中,心理咨詢師使用多種方法。其有效性的共同因素是什么?(10分)

4.多項選擇題

下面是某求助者WAIS-RC的測驗結(jié)果:

關(guān)于韋氏兒童智力置表。正確的表述是()。

A、適用于6~16歲的被試者
B、城市和農(nóng)村被試者共用一套測驗
C、設(shè)有2項備用分測驗
D、IQ分在35~49之間為輕度智力缺陷

5.單項選擇題

下面是某求助者WAIS-RC的測驗結(jié)果:

對于該求助者測驗結(jié)果。正確的解釋是()。

A、操作技能不如言語技能
B、可能有閱讀障礙
C、聽覺加工模式比視覺加工模式好
D、言語能力和操作能力的差異不具有實際意義

7.單項選擇題

下面是某求助者WAIS-RC的測驗結(jié)果:

在WAIS—RC中,各分測驗量表分采用()。

A、標(biāo)準(zhǔn)九分 
B、標(biāo)準(zhǔn)十分 
C、標(biāo)準(zhǔn)二十分 
D、離差智商

10.多項選擇題

一般資料:李某,男性,21歲,大學(xué)三年級學(xué)生。 
案例介紹:李某在學(xué)校里人際關(guān)系緊張,不善與人交流,卻對別人求全責(zé)備,覺得同學(xué)衣服或鞋子臟了,必定反復(fù)提醒其換洗,不厭其煩。八個月前,李某和同學(xué)就學(xué)校附近新建成的高樓層數(shù)打賭,同學(xué)們都說是二十四層,但他堅信是二十五層。從那以后,每天課余時間他都繞道到樓下反復(fù)數(shù),每次數(shù)十遍,數(shù)不對或記不清都要重新數(shù)起,從不間斷,明知沒有必要,也覺得無聊和厭煩,但始終控制不了自己,非常痛苦。同學(xué)發(fā)現(xiàn)后也不知怎么辦,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他。三個月前排練校慶節(jié)目,李某甚感疲勞,出現(xiàn)失眠,突然明顯話多,滔滔不絕,但同學(xué)反映他說話前言不搭后語。李某對同學(xué)說看見別人身邊有鬼,好心提醒同學(xué),同學(xué)還不相信;上課時突然拍桌子扔書,說“老師講紅外線和紫外線可用來打飛機(jī),我手下有開飛機(jī)的玉皇大帝,所以我發(fā)火”,吃豬頭肉時將肉往外扔,他說:“看到豬頭肉就想到別人罵我牛頭馬面,心里不高興?!?nbsp;
心理咨詢師觀察了解到的情況:學(xué)校要求李某休學(xué),由父母帶來就診。李某從小自我要求嚴(yán)格,非常在意家里物品的擺放,位置不對或不在原來的地方,一定要改過來;出門前總是反復(fù)檢查衣柜里的衣服是否按“規(guī)定順序”擺放,鞋架上的鞋子是否擺放整齊;吃飯前看到餐具上有可疑水潰,必定重新清洗,覺得一塵不染了才罷手。李某進(jìn)門后又退出去,之后又進(jìn)來,進(jìn)來后又退出去,反復(fù)五六次之后才坐下來,謹(jǐn)慎地四下張望,若有所思。

以下說法中哪幾項是正確的()。

A、神經(jīng)癥可伴有人格障礙
B、精神病不屬于心理咨詢的范疇
C、重性精神病是神經(jīng)癥發(fā)展的必然結(jié)果
D、在同一人身上可以出現(xiàn)神經(jīng)癥和精神