不定項(xiàng)選擇文學(xué)創(chuàng)造中的情感態(tài)度應(yīng)該具有()

A、情感性
B、理智性
C、誠(chéng)摯性
D、高尚性


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1.不定項(xiàng)選擇藝術(shù)構(gòu)思中作家最基本和常用的構(gòu)思技能與方式是()

A、突出
B、綜合
C、簡(jiǎn)化
D、變形

2.不定項(xiàng)選擇作家獲取材料的途徑有()

A、實(shí)踐獲取
B、書(shū)本獲取
C、有意獲取
D、無(wú)意獲取

4.單項(xiàng)選擇題“兩種民族文化”理論的提出者()

A.列寧
B.高爾基
C.毛澤東
D.魯迅

5.不定項(xiàng)選擇“雅與俗”在文學(xué)領(lǐng)域被使用具有的含義()

A、思想性與藝術(shù)性
B、功利性與無(wú)功利性
C、提高文藝與普及文藝
D、創(chuàng)作與接受

最新試題

小說(shuō)和詩(shī)及散文一樣,可以寫(xiě)人物也可以不寫(xiě)人物。()

題型:判斷題

文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋?zhuān)袛嗟睦硇曰顒?dòng)

題型:多項(xiàng)選擇題

文學(xué)風(fēng)格是文體的最高()

題型:多項(xiàng)選擇題

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說(shuō)明了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()

題型:判斷題

對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

文學(xué)創(chuàng)作正是通過(guò)情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()

題型:判斷題

語(yǔ)言的本色化,其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語(yǔ)言,讓它能表現(xiàn)人的本來(lái)面目的過(guò)程。()

題型:判斷題

標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()

題型:判斷題