問答題社會生活作為文學創(chuàng)造的客體具有什么特點?
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藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
題型:判斷題
19世紀末20世紀西方初興起的()文學思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。
題型:單項選擇題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
題型:單項選擇題
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。()
題型:判斷題
()指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
題型:單項選擇題
文學理論、文學批評和文學史分別具有不同的研究對象和任務(wù)。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。()
題型:判斷題
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
題型:多項選擇題
文學批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關(guān)系。()
題型:判斷題
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
題型:多項選擇題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
題型:多項選擇題